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十以内的加减法;;一、说教材;;三、说教学目标;教学重难点;1、情境教学法:即以直观体验活动为主线,结合生活实例,创设数学情景,提出数学问题。
2、合作探究法:引导学生自主学习促使学生进行主动的知识建构的教学模式。
3、观察法:引导学生结合插图,观察画面,从直观上加深认识和理解。
;五、说教学程序;LOREMIPSUMDOLOR;〔三〕自主探究。;LOREMIPSUMDOLOR;2、填一填〔课本48页〕;3、玩玩想想——探索10的加减法全部算式的计算方法。;〔四〕轻松一刻。;〔五〕稳固深化,拓展思维;LOREMIPSUMDOLOR;THANKS
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