2.2.3 0的认识和加、减法 课件 2024秋人教版数学一年级上册.ppt

下节课，再见！2.2.3

0的认识和加、减法（人教版）一年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸05课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标帮助学生了解0的含义，会写0，能正确计算有关0的加减法，初步建立“0加几”“几加0”“几减0”的模型。0102通过观察、思考、讨论探究活动，能增强学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。03通过探究活动，使学生对身边的事物产生好奇心和兴趣。02新知导入看图列式计算。=5-32=4-2202新知导入怎样记录？03任务一0的认识03探究新知看图写数字。2100表示没有。0、1、2……都是数字。03探究新知找一找说一说0表示起点。最左端越来越大03探究新知说一说：你还在哪里见过0？手机水表车牌号03探究新知先看再写在书上先描后写。从左到右，从上到下。首尾相连，笔画圆滑。04任务一0的加、减法04探究新知看图，说图意。窝里有3只鸟。飞走了3只。还剩几只？04探究新知画图表示3–3=0一个数减去本身等于0。04探究新知4+0=?04一个数加0等于原数。04探究新知想一想摆一摆5-0=5一个数减0等于原数。05拓展延伸这个“0”表示什么？0表示分界线。06课堂练习----基础题看图写数。50306课堂练习----基础题2.龟兔赛跑。4-4=2+2=3-3=5-5=0+3=4-0=1-1=402030006课堂练习----基础题3.想一想，填一填。==5+054-4006课堂练习----提高题4.苹果挡住的是几？1+(0)=13–3=(0)0+2=(4)4–(4)=0(5)-2=3(2)–2=006课堂练习----拓展题5.想一想，填一填。5-=3+20+4=+0-3=1+3+1=+045122下节课，再见！****