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广东省教师公开招聘教育综合基础知识-28

(总分100,考试时间90分钟)

一、单项选择题

1.按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于

______。

A.信号学习B.系列学习

C.言语联想学习D.辨别学习

2.教学过程的中心环节是______。

A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念

C.运用知识、形成技能技巧D.知识的巩固和保持

3.基础教育课程改革提出的三维目标是指______。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、技能、能力

C.观念、方法、态度D.基础知识、基本技能、基本方法

4.人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为______。

A.教育目的B.培养目标

C.课程目标D.教学目标

5.关于课程资源的说法正确的是______。

A.教师和学生不是课程资源B.课程资源越多越好

C.课程资源具有多样性D.课程资源就是教科书

6.课的类型分为两大类______。

A.讲授课和复习课B.讲授课和练习课

C.讲授课和实验课D.单一课和综合课

7.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是______。

A.政治经济制度B.社会生产力

C.社会文化D.人口质量

8.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据的德

育规律是______。

A.学生内部心态转化规律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德规律

9.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为______。

A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究

10.智育的根本任务是______。

A.发展学生智力B.培养学生自主性

C.提升学生竞争意识D.完善学生人格

11.提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是______。

A.洛克B.卢梭

C.赫尔巴特D.夸美纽斯

12.“幼儿园小学化”违背了人身心发展的______。

A.互补性B.阶段性

C.个别差异性D.不均衡性

13.教师必须做到“说普通话，写规范字”，这是因为教师劳动具有______。

A.创造性B.示范性

C.复杂性D.长期性

14.提升教师威信的决定性因素是______。

A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度

C.学生对教师的评价D.教师自身素养

15.做好班主任工作的前提和基础是______。

A.全面了解和研究学生B.组建班委会

C.培育优良班风D.做好后进生转化工作

16.教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了______。

A.注意的广度B.注意的稳定性

C.注意的分配D.注意的转移

17.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是

______。

A.双趋冲突B.双避冲突

C.趋避冲突D.多重趋避冲突

18.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合______。

A.多血质B.胆汁质

C.黏液质D.抑郁质

19.有的老师认为“学习好的学生就是好学生”，这是社会认知中的______。

A.投射效应B.近因效应

C.晕轮效应D.首因效应

20.下