北师大版六年级上册数学4.1.百分数的认识（课件）.pptx

修一条公路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，还剩132米没有修，这条路全长多少米？（画线段图并用两种方法计算）还剩132米答：这条路全长240米。“1”？米复习：第一周修第二周修解：设全长x千米。???x＝240?＝240（米）

第四单元百分数百分数的认识小学/数学/北师大版/六年级上册

情境导入：同学们在参加足球比赛

队员淘气奇思小马虎罚球数/个201025进球数/个18821你认为该选哪名队员?在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.探究新知：

队员淘气奇思小马虎罚球数/个201025进球数/个18821可以看看谁罚丢的球少?在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.淘气与奇思都是罚丢2球，怎么比呀？可以算一算进球数占罚球数的几分之几.探究新知：

队员淘气奇思小马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几这样就容易比较了！??????在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.探究新知：

进球数占罚球数的百分之几90%80%84%百分号进球数占罚球数的几分之几??????探究新知：像84%，28%，90%，117.5%…这样的数叫做百分数

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。已经格式化的内容占格式化总量的?探究新知：

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。羊毛占面料总量的?锦纶占面料总量的?里料全部是聚酯纤维。探究新知：

进球数占罚球数的百分之几90%80%84%百分号进球数占罚球数的几分之几??????探究新知：像84%，28%，90%，117.5%…这样的数叫做百分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。表示的是两个数之间的一种关系，它不是一个具体的数量。百分数也叫做百分率或百分比。百分数是一个分率而不是一个数量。课堂小结：

你能将一个百分数说具体吗？探究新知：80%，20%，90%，120%

?写作：84%读作：百分之八十四读百分数时,先读“%”,读作“百分之”,“%”前是几就读几。百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上%来表示。探究新知：

读出下面的百分数。15%200%0.102%20.4%读作：百分之十五读作：百分之二百读作：百分之零点一零二读作：百分之二十点四课堂练习：

写出下面的百分数。百分之十二点三百分之三百百分之零点八百分之一百点零二写作：12.3%写作：300%写作：0.8%写作：100.02%课堂练习：

第六次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的51%，女性人口约占总人口的49%。百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。每100人中约有51人是男性，约有49人是女性。探究新知：

妙想入学时身高是1.2m，现在身高是1.5m，现在身高是入学时的125%。百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。?探究新知：?

你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？(1)我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。??(2)我国的人口约占世界总人口的22%。??探究新知：

80%表示：棉材料占衣服材料的。20%表示：涤纶材料占衣服材料的80%棉20%涤纶100%表示：饮料中果汁含量占饮料的。探究新知：收集一些生活中的百分数，说说它们的的含义。???

估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。33%50%75%12.5%25%课堂练习：

美术组体育组科技组手工组人课外小组总人数的百分比光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。14%38%22%26%你能分别求出各组人数占课外小组总人数的百分比吗？课堂练习：

判断:一块布长35%米。 ()×百分数只能表示两个数的倍比关系,不能表示具体的量。课堂练习：

百分数分数意义表示两个数之间的倍数关系。既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的倍数关系。所以百分数的后面不能写单位名称。比较辨析分数、百分数的异同探究新知：举例说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。

（1）表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作（?），也叫（