3.2 学习成就梦想-（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）.pptxVIP

第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第二框学习成就梦想

教学目录01学习目标02新课导入03学习任务04笔记整理05课堂小结06课堂练习

政治认同：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。健全人格：培育热爱学习、主动学习、终身学习的思想品质。 责任意识：具备为中华之崛起而读书的责任认知，珍惜学习机会，努力学习。 学习目标

学习的意义。 如何做到善于学习。学习与梦想的关系。学习的内容和形式。学习服务于社会的要求。 难点重点学习目标

结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。生活观察学习助成长（学习对个人发展的意义）当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。学习可以开阔眼界，提升品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习任务一

学习的意义（学习对个人发展的意义）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习助成长（学习对个人发展的意义）笔记整理一

对学习的认识探究与分享他们是在学习吗？说说你的理由。在生活中，你是怎样学习的？和同学们一起讨论。小强利用课余时间阅读科幻小说。小胜在周末去敬老院做义工。小鹏经常主动帮助父母做家务。小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。学习任务二

探究与分享学习内容获取知识提升能力培养品德丰富学习范围学校生活中的所看、所听、所触、所做广泛学习表现接受和掌握探究、发现体验和感悟多样学习渠道一切经历中学习广阔学习的心态生活即学习对学习的认识学习任务二

探究与分享在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。理解结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。理解记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识可能随着时间的推移而被遗忘。记忆关联已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。关联运用已理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。运用对学习的认识学习任务二

①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……⑤带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。对学习的认识对学习的认识笔记整理二

学习成就梦想以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。“学习方法对对碰”工欲善其事，必先利其器。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。保持学习兴趣参加社会实践活动掌握科学的学习方法努力学习善于学习学习任务三

请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验。“学习方法头脑风暴”学习成就梦想学习任务三

个人前途和命运（个人梦想）民族的未来和发展（中国梦）学习学习成就梦想学习成就梦想学习任务三

怎样学会学习①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。学习成就梦想笔记整理三

学习与梦想的关系（1）学习与个人梦想的关系：①读书学习是我们成就梦想的重要途径。②梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。③学习关乎个人前途与发展。（2）学习与中国梦的关系：①学习关乎民族未来和发展。②我们要将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习成就梦想笔记整理三

学习成就梦想学习的意义初中阶段的学习正确对待学习立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础现阶段的基本任务、成就梦想的重要路径提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧①内容：知识的获取、能力的提升、品德的培养等②范围：不局限在学校，从生活的点点滴滴中学习③表现：接受、掌握、探究、发现、体验和感悟努力学习、善于学习通过学习为实现中国梦贡献力量课堂小结

至今我已经学习了________等课程。通过学习，我掌握了_______方面的技能。通过学习，我获得了_______方面的知识。通过学习，我学会了处理_______方面的问题。通过学习，我______。为了将来的发展，我还要学习_______。谈感悟

1.（济南天桥区二模改编）近段时间，年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至60秒内被全部抢光。各地夜校“一课难