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小学数学面试技巧

小学数学面试技巧

不知道你们那教师招考是以如何形式进行的？应该也是笔试加面试吧，笔试我

个人认为最好是多做一些高考卷巩固一下。面试的话不知道你们是虚拟课堂还是说

课还是回答问题？虚拟课堂和说课的话你应该熟悉小学中段的课文，去网上找一下

这些课文的教案和说课稿，背下来然后自己对着镜子多模拟几遍，如果有条件的话

可以借班训练一下，或者找指导老师帮忙，这个很关键，我很多同学他们都是这样

做的，所以最后都过了。如果是回答问题的话，那我可以给你一些我当初参加面试

时从网上整理出来的题目，很受用的，我把这份资料送给过很多同学，基本上能猜

到几个的！

1.你的特长？

2.你不喜欢什么样的学生？

3.教师这个职业有发展前途吗？

4.如果学生当面指责你，你会如何处理？

5.你对学校有什么要求？

6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师？

7.什么情况你会辞职？

8.你觉得老师的收入多少比较合适？

9.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

10.教师招聘面试题目：

（一）教学

1、新课程标准的价值取向是什么？

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

3、你最赞赏的教学方法是什么？

4、为什么学生会偏科？

5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为

教学的最重要特质是什么？

6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？

11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请

谈谈你的看法？

12、一堂好课的标准是什么？

13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？字串

1

14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

让自己的简历学术气浓一些。

企业看重应用能力、社会活动能力，而学校更看重你的学业成就，包括学习成

绩、项目经验、科研能力和教学能力。

2、尽量争取试讲的机会

试讲可以全面展示自己的教学潜能。试讲讲的好，可以弥补其它方面的不足。

具体来讲，试讲要注意以下三点：

A内容

有的学校指定试讲的内容，有的学校则不指定内容。当不指定内容时，一定要

根据应聘学校的水平来选择难易适中的试讲内容。千万不要以为讲的内容越难越

好，因为招聘方并不是要看你对所讲的内容掌握有多好，而是看你是否具备做老师

的潜质。

B表达

表达包括板书和口头表达。板书要工整，有条理，开头有内容介绍，结尾有内

容总结。不要急于擦黑板，试想下边坐的是学生，要给学生留出足够的记笔记的时

间。

口头表达要注意声音洪亮，语速适中，抑扬顿挫。要注意与台下学生的交流，

讲课突出重点，突破难点。

C形象

着装要正式、庄重，给人一副为人师表的感觉。

3、做好心理准备和长远职业规划

求职定位：

求职定位要做到“知己知彼”。“知己”是要清楚自已喜欢做什么？能做什

么？擅长做什么？“知彼”是要清楚市场需求，了解行业状况。

“知己”和“知彼”是相辅相承，缺一不可的。当我们喜欢做的事情，我们适

合做的事情、我们擅长做的事情和社会的需求相吻合的时候，我们离成功不远了。

求职心态：

1、时刻保持自信

2、目标明确

3、积极尝试，不断调整

浅谈小学数学面试的组织技巧2017-01-0412:21|#2楼

教师招聘面试中说课和试讲的形式侧重考察应试者的课堂把握和课堂设计能

力，直击教师的基础能力和素质。数学学科是招聘需求的的一个重要组成部分，而

其中小学数学是三个学段中是最难设计的。对，我没有说错，不是难学的高中数

学，是难教的小学数学，尤其是对于应届和没有小学数学教学经验的应试者，小学

数学的课堂设计更能直接分出优劣。

为什么说小学数学难设计呢?

原因主要有两方面：一方面是因为小学数学所涵盖的知识点多而杂，不仅包括

基本的数的认识、运算，图形的认识和计算，还包括