七年级上册信息技术教案新部编本(清华版).pdf

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教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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正安县谢坝民族中学

信

息

技

术

教

案

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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2015年9月

教学计划

一、指导思想

当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为

核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改

变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用

能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大

环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理

论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机

练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训

练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注

意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育

人的目的，为国家培养出合格的中学生。

二、学情分析

本学期七年级1班，由我指导教学，农村中学条件有限，学生信

息技术基础较差。经过走访交谈，对学生有了一些了解：

１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高;

２、学生的计算机基础知识掌握不够牢;

３、学生运用电脑的能力较差;

４、部分学生上机行为不够规范;

５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现

象较严重;

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，

要使他们进一步入好门，并能学以致用。

三、目的要求

１、培养学生爱护公物的良好习惯;

２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣;

３、规范学生上机行为;

４、对学生适时进行爱国主义和法制教育;

四、教材分析

七年级下册《信息技术》教材结合新课程改革理念和《基础教育

课程改革纲要（试行）》精神，贯彻“以教师为主导，以学生为主体”

的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念，以及各种

软件应用的方法，同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文

精神。教材语言流畅，内容生动、活泼，图文并茂，将趣味性和教学

性融为一体，符合七年级学生的认知规律。

五、教学措施

１、认真钻研教材，精心备课。

２、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。

３、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。

４、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。

6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神。

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰