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一、中考语文专项练习:短语
1.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()
A.“多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”这句话中划线的词语,前一处为形容
词,后一处为名词。
B.“我们在下午的会议学习文件,请把学习文件提前复印出来。”这句话中划线的短语,前
一处为动宾短语,后一处为偏正短语。
C.“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感
强烈”。
D.“读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活
和各项工作也大有益处。”这个二重复句第一层是因果关系。
【答案】C
【解析】【分析】ABD正确。C这句话的主干应为:同情和反感强烈。
故答案为:C
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和
虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、
助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语
等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题,还要掌握句子成
分及各个句子成分的特征,掌握复句类型及特征,答题时要结合语境进行分析。
2.下列表述不正确的一项是()
A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B.“哎呀,美
极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。
C.“问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志
淡远。D.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出
了潼关地势的险要。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性
辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法
题。
D.由“怒”字可知,此句运用的是拟人的修辞手法。
故答案为:D。
【点评】A项均为“谓语(动词)+宾语(名词)”的结构,符合动宾短语。需要特别注意D
项,正确区分拟人和比喻。
3.下列说法不正确的一项是()
A.“今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意
义”。B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C.“今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子的标点使用正确。D.“每个人勇于开拓
创新,中国制造‘’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句
【答案】B
【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。有提取句子主干、动宾短语、主谓
短语、标点符号区分、假设复句。B.“振兴中华”是动宾短语,“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是
主谓短语。
故答案为:B。
【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。答题时应注意,根据自己的知识积累,逐项
辨析判断正误。B项包含动宾、主谓两种结构。
4.下列各项中分析正确的一项是()
青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。这样,你
才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔,
会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A.“青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。B.“即使力气单薄,藉着风
力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。
C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。D.画线
句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性
辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从
容应对这种综合性语法题。
A.“青春,就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语,所以“青春”是名词;“力气
单薄”是主谓短语。
B.“即使……也……是”表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。
C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语,“知道”是谓语,“世界不再
只是一扇好看
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