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北师大版英语必修一重点词组掌握
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版英语必修一，主要涉及第一单元Travel中的重点词组。包括：
1.表示交通工具的词组：bus,train,air,sea；
2.表示旅游地点的词组：theGreatWall,theSummerPalace,theForbiddenCity,theTempleofHeaven；
3.表示旅游活动的词组：takeawalk,visitamuseum,goshopping,trylocalfood。
二、教学目标
1.学生能够正确使用重点词组描述交通工具、旅游地点和旅游活动；
2.学生能够在实际情景中恰当运用所学词组进行交流；
3.学生能够通过本节课的学习，提高自己的英语听说读写能力。
三、教学难点与重点
重点：掌握表示交通工具、旅游地点和旅游活动的重点词组；
难点：在实际情景中恰当运用所学词组进行交流。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔；
学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程
1.情景引入：教师展示一组旅游图片，引导学生用中文描述所看到的交通工具、旅游地点和旅游活动；
2.单词学习：教师引导学生学习重点词组，如bus、theGreatWall等，并通过例句进行解释；
3.小组讨论：学生分组讨论，用所学生词组造句，并选出最佳句子；
4.课堂练习：教师给出一些情景，学生用所学的词组进行回答；
5.随堂练习：学生完成教材上的练习题，巩固所学知识；
7.作业布置：教师布置作业，要求学生课后巩固所学知识。
六、板书设计
1.交通工具词组：bus,train,air,sea；
2.旅游地点词组：theGreatWall,theSummerPalace,theForbiddenCity,theTempleofHeaven；
3.旅游活动词组：takeawalk,visitamuseum,goshopping,trylocalfood。
七、作业设计
1.作业题目：用所学的词组造句；
2.作业答案：
例1：IwenttotheGreatWallbusyesterday.
例2：Wearegoingtotakeawalkintheparkthisweekend.
例3：Shelikestovisitmuseumsduringhertravels.
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和要求；
2.学生根据作业完成情况，巩固所学知识，并尝试在实际情景中运用所学词组进行交流。
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版英语必修一，主要涉及第一单元Travel中的重点词组。包括：
1.表示交通工具的词组：bus,train,air,sea；
2.表示旅游地点的词组：theGreatWall,theSummerPalace,theForbiddenCity,theTempleofHeaven；
3.表示旅游活动的词组：takeawalk,visitamuseum,goshopping,trylocalfood。
二、教学目标
1.学生能够正确使用重点词组描述交通工具、旅游地点和旅游活动；
2.学生能够在实际情景中恰当运用所学词组进行交流；
3.学生能够通过本节课的学习，提高自己的英语听说读写能力。
三、教学难点与重点
重点：掌握表示交通工具、旅游地点和旅游活动的重点词组；
难点：在实际情景中恰当运用所学词组进行交流。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔；
学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程
1.情景引入：教师展示一组旅游图片，引导学生用中文描述所看到的交通工具、旅游地点和旅游活动；
2.单词学习：教师引导学生学习重点词组，如bus、theGreatWall等，并通过例句进行解释；
3.小组讨论：学生分组讨论，用所学生词组造句，并选出最佳句子；
4.课堂练习：教师给出一些情景，学生用所学的词组进行回答；
5.随堂练习：学生完成教材上的练习题，巩固所学知识；
7.作业布置：教师布置作业，要求学生课后巩固所学知识。
六、板书设计
1.交通工具词组：bus,train,air,sea；
2.旅游地点词组：theGreatWall,theSummerPalace,theForbiddenCity,theTempleofHeaven；
3.旅游活
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