2023三年级英语上册 Unit 4 We love animals Part A 第二课时教案 人教PEP.docx

2023三年级英语上册Unit4WeloveanimalsPartA第二课时教案人教PEP

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为人教PEP三年级英语上册Unit4WeloveanimalsPartA的第二课时。本课时主要围绕动物主题展开，通过学习动物的名称和描述，提高学生的听说能力和词汇积累。本节课的教学内容主要包括以下几个部分：

1.复习上一课时学过的动物名称，如cat,dog,panda等。

2.学习新词汇：tiger,lion,bear,parrot等。

3.通过听力活动，让学生听懂并会说动物的名称。

4.运用所学词汇进行简单的句子构建，如“Ihaveatiger.”。

5.通过小组活动，让学生互动交流，巩固所学知识。

6.进行课堂游戏，让学生在游戏中运用所学词汇。

教学目标是让学生能够听懂、会说并会正确书写本节课所学动物的英文名称，同时能够运用所学词汇进行简单的句子构建。通过本节课的学习，提高学生的英语听说能力，激发学生学习英语的兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言能力：通过学习动物的名称和描述，提高学生的听说能力和词汇积累，使学生能够熟练掌握并运用所学词汇进行简单的句子构建。

2.文化意识：通过学习不同动物的特点，使学生了解并尊重不同文化背景下的动物观念，培养学生的文化意识。

3.思维品质：通过听力活动和小组讨论，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使学生能够独立思考并分析问题。

4.学习能力：通过课堂游戏和小组活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和合作学习的能力。

学情分析

考虑到学生来自不同的家庭背景和文化环境，他们的英语学习水平和学习习惯可能存在一定差异。在三年级阶段，学生已经掌握了基本的英语语音、词汇和语法知识，具备一定的听、说、读、写能力。然而，部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高，这对他们的英语学习效果产生了影响。

在知识、能力方面，大部分学生能够熟练掌握上一课时所学的动物名称，如cat,dog,panda等。在此基础上，学生需要进一步学习新的动物词汇，如tiger,lion,bear,parrot等，并能够将这些词汇运用到实际情景中。在素质方面，学生应具备良好的团队合作精神和积极参与课堂活动的习惯。这对于提高学生的英语学科核心素养具有重要意义。

针对学生的不同层次，教师应采取针对性的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。对于学习基础较好的学生，可以适当增加难度，引导他们进行更深入的思维和探讨；对于学习基础薄弱的学生，则应注重基础知识的教学，帮助他们建立自信，逐步提高学习能力。同时，教师应关注学生的行为习惯，培养他们良好的学习习惯和团队合作精神，从而提高他们对课程学习的适应性和效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、黑板、教学卡片、动物玩具等。

2.课程平台：人教PEP三年级英语教学教材、教学课件、听力材料等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、英语学习APP等。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、游戏教学法等。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，上节课我们学习了关于动物的英语词汇，大家还记得吗？今天我们要继续学习新的动物词汇，请大家集中注意力，我们一起进入今天的学习吧！

2.新课展示（10分钟）

首先，我给大家介绍一个新的动物朋友，它是一只老虎。请大家跟读一下“tiger”。接下来，我会给大家展示一张老虎的图片，大家要观察图片，然后用英语描述一下老虎的特征。

学生跟读词汇，观察图片并描述老虎的特征。

3.听力练习（10分钟）

现在，请大家listenandmatch（听一听，配对），我会播放一些动物的声音，请大家根据声音找出对应的动物卡片。

学生听声音，找出对应的动物卡片。

4.小组活动（10分钟）

接下来，我们来进行小组活动。请大家分成小组，每组选择一个动物，用英语讨论一下这个动物的特点和你们喜欢的理由。

学生分组讨论，用英语表达动物的特点和喜欢的理由。

5.句子构建（5分钟）

现在，请大家运用我们今天学习的动物词汇，尝试构建一个句子。比如：“Ihaveatiger.”大家可以自由发挥，构造不同的句子。

学生尝试构建句子，用英语表达。

6.课堂游戏（5分钟）

同学们，我们来玩一个游戏吧！游戏规则是这样的：我会说出一个动物，请大家用手势表示这个动物的动作。比如，我说“cat”，大家就要做出猫的动作。

学生跟随老师的指令，做出相应动物的动作。

7.总结与作业（5分钟）

同学们，今天我们学习了新的动物词汇，大家记得要复习哦！