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浅论思想教育在反腐倡廉中的保证作用

思想教育是做好反腐倡廉工作的基础和关键，是反腐倡廉的固本之举。因此，

反腐倡廉工作必须从“主观”上下功夫，从思想教育上下功夫，在坚持标本兼治的

前提下，必须加大从内因、从本质、从源头上治理腐败的发生的力度。

1.思想教育在反腐倡廉工作中的预防作用

我们要充分认识到思想教育的意义和重要性，积极开展思想教育，清除党员

干部和人们大脑深处腐朽、肮脏的意识，让他们不想腐败、不愿意腐败、不敢腐

败。

1.1通过思想教育，能够帮助我们认识产生腐败的几种心态类型

现今，随着改革的深入和市场经济的发展，西方资产阶级意识形态和生活方

式乘虚而入，成为一些人顶礼膜拜的人生哲学，极端个人主义、享受主义、拜金

主义等剥削阶级思想沉渣泛起。历史上产生并遗留下来的一些腐朽落后的东西，

在某些方面冲击着无产阶级党性和价值观念。所有这一切，都给党员干部造成一

定的影响，形成多种复杂的思想和心态。

一是攀比心态。一些党员干部，特别是领导干部滋长一种盲目的攀比心理。

有的与个体户、大款、大腕比，甚至与某些搞以权谋私等不正之风的人相比，总

觉得自己物质利益上吃亏了。有的与自己的同事、同学比，觉得他们不比自己工

作辛苦，甚至能力、水平、文化还不如自己，为什么他们能先富，而自己不能，

出现心理的不平衡。当这种心态累积到一定程度，就会自觉不自觉地偏离党的准

则，甚至发生违法乱纪现象。

二是补偿心态。领导干部随着职务的升迁，权力的增大，轻则刚愎自用，重

则居功自傲，甚至当个人愿望和要求没有得到满足时，会觉得自己贡献大，党和

人民给自己的太少而感到吃亏。认为自己得到补偿理所当然，把手中权力用来为

自己捞取非法私利，寻求经济补偿的一种工具。

三是愧欠心态。平时工作忙，为家庭贡献少，为补偿，在位的时候，有机会

抓紧捞一把，为自己、为子女、为家人铺平人生锦绣前程。

1.2通过思想教育，能够帮助我们消除产生腐败的内在动因

思想教育可以促成人的优秀道德品质的形成，规范人们的行为，促进党员干

部的自我道德修养，从而达到在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，树

立共产主义人生观，腐败贪婪是羞耻之事的价值观的目的，形成人生在世“三不”

的思想。

一不求名。雷锋同志做了那么多的好人好事，从不留名，从不索利。我们党

员干应具备雷锋似的精神，不求名利，追求实的工作“业绩”，摒弃“虚名”。

二不贪财。人靠得是一种精神而流芳百世。一味追求钱财，唯金钱论者是不

会有公心为党为民服务的，最后走向人生的不归路。

三不好色。不好色就能做到不接受“性贿赂”，控制情欲，保持清醒的理智。

长期接受思想教育，并自觉地进行道德修养的人，能够时刻使自己在自省、

自警、自励之中。特别是共产主义信念坚定，道德高尚的人，不仅自己“出淤泥

而不染”，有效地清除引发腐败的思想动因，筑牢自己拒腐防变的思想道德防线，

而且能够与各种腐败现象进行不懈的斗争，有力地防止和减少违法乱纪问题的发

生。

1.3通过思想教育，能够帮助我们增强拒绝腐败的自制能力

在面对错综复杂的国际国内环境，面对全面建成小康社会的战略目标和任

务，当务之急就是要加强思想教育，加快培养德才兼备的优秀干部，使他们尽快

健康成长起来。

（1）控制对权力的欲望，权为民所用。我们党的各级领导干部，要正确使

用手中的权力，因为这权是人民赋予的，必须为人民谋利益，而不是别的用途。

只有做到权为民所用，才能取得党组织和人民的信赖。

（2）消除对财富的贪婪，利为民所谋。党员干部特别是各级领导干部作为

党的事业的骨干，把为民造福作为自己的最大职责和最高使命，殚精竭虑，为人

民谋取更多的利益，创造更大的福祉。坚持一切为了群众、一切依靠群众，立志

为人民做实事、做好事，绝不与民争利。

（3）端正对幸福的理解，情为民所系。党员干部更需要从心底对人民群众

满怀深情。热爱人民群众、对人民群众感情深厚的领导干部，人民就会爱戴他、

怀念他；反之，人民就要远离他，乃至唾弃他。

2.反腐倡廉工作中思想教育活动的主要内容

教育是源头治腐的首要工作。对广大党员干部加强思想教育，必须注重以下

几个方面的内容：

2.1坚持党的基本理论、基本路线、基本知识教育，树立共产主义的理想信

念

进行辩证唯物主义、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

表”重要思想、科学发展观、构建和