《工业数据采集技术》教案全套 吴卓坪 项目1--6 采集生产线环境参数（远程IO模块）---工业数据采集达人挑战.docx

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重庆电子工程职业学院课程教案

开课学院

课程名称

工业数据采集技术

授课学期

学年第1学期

授课教师

授课班级

总课时

64

项目一任务1《认知工业数据采集关键技术》教学设计方案

一、教学分析

课题名称

认知工业数据采集关键技术

授课方式

教师讲授,小组实践

授课学时

4

授课地点

授课时间

第二周第一、二次课

教学内容

1课程导入

2项目导入

3任务认知

4任务资讯

4.1工业数据采集的定义

4.2工业数据采集系统组成

4.3工业数据采集技术的发展

4.4工业数据采集的体系架构

4.5工业数据采集的关键技术

5任务实施

5.1完成学习团队组建并编制工业数据采集产业现状以及发展趋势调研报告；

5.2根据教师提供的技术手册，分组讨论关键技术参数。

6任务小结

学情分析

1.通过前期课程的学习，已了解工业互联网的相关技术，具备相应的知识基础；

2.能完成一些简单的项目实践。

3.能够熟练运用网络技术获取知识与资源；

4.对理论知识的学习较为困难，更喜欢动手实践；

5.较难构建系统化的知识体系。

教学目标

知识目标

1了解数据采集系统的定义

2了解工业数据采集体系架构

3掌握工业数据采集的关键技术

能力目标

1能准确描述工业数据采集的体系架构

2能准确识读工业数据采集设备的技术手册

素质目标

1培养学生精益求精的工匠精神

2培养学生科技报国的使命担当

3培养学生的爱国意识和社会责任感

教学重点

工业数据采集技术的定义、工业数据采集系统的组成

教学难点

调研报告的编制

二、教学策略

教学资源

1.学银在线:/course-ans/courseportal/236221462.html任务1.1

2.教学ppt任务1.1

3.《工业数据采集技术与应用》1-2页

教学方法与手段

1.课堂启发式教学，以各种经典工业数据采集引导学生主动分析思考；

2.采用任务驱动，以问题为导向，引导学生自主学习和探究；

3.结合学生特点，采用“三环联动”的教学策略，即课前引导、课中内化和课后拓展。

教学重点

解决措施

分析讨论法：通过分析工业数据采集系统，引导学生学习工业数据采集技术的定义、工业数据采集系统的组成。

教学难点

解决措施

网络调研法：通过网络调研对工业数据采集产业现状以及发展趋势进行分析总结。

三、教学实施

第1次课（2课时）

1.课前准备

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

备注

1.发送课前学习任务；

2.完成线上资源《认知工业数据采集关键技术》学习；

3.完成《认知工业数据采集关键技术》测试；

4.分析总结。

1.QQ群发布课前学习任务；

2.查看学生线上学习情况；

3.分析学生线上学习情况，根据在线测试及时对教学内容做出调整。

1.查看课前学习任务；

2.完成线上《认知工业数据采集关键技术》学习；

3.完成《认知工业数据采集关键技术》任务测试。

通过课前线上微课《认知工业数据采集关键技术》的学习，完成线上线下混合式教学的线上学习，学生自学项目的定义和特点，为课中学习做准备

2.课中探究

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

时间分配

引入（任务项目）

（1）通过生活中数据获取的过程引入课程；

（2）从课程和学生实际出发，讨论学习数据采集技术的必要性及学习要求。

1.教师引导学生讨论生活中数据获取的过程；

２.教师结合调研过程分析《工业数据采集技术》的课程定位。

1.学生讨论回答日常的数据获取方式；

2.学生聆听教师讲解《工业数据采集技术》的课程定位。

不积跬步无以至千里，只有了解了学习内容，明确了学习要求才能更好的完成学习任务。

25分钟

任务认知

（1）通过贵州深挖大数据价值，为高质量发展赋能的新闻报导引入项目；

（2）通过介绍任务描述及要求，明确编制工业数据采集产业现状以及发展趋势调研报告过程中的要求。

1.针对关键问题进行讨论引入项目一学习内容；

2.教师讲解本次任务需要完成的任务及要求，分析要达到的任务目标。

1.学生思考问题，带着疑问进入后续学习过程去寻找答案。

2.学生聆听本次任务需要完成的任务及要求，知晓要达到的目标

通过关键问题讨论引发后续学生的兴趣。明确本次任务的学习要求及目标。

20分钟

任务资讯

通过任务资讯，熟悉工业数据采集的定义、工业数据采集系统的组成、工业数据采集技术的发展等基础知识。

1.教师讲解工业数据采集的定义、工业数据采集系统的组成；

2.教师让学生查询工业数据采集技术的发展。

1.学生聆听工业数据采集的定义、工业数据采集系统的组成；

2.学生查询工业数据采集技术的发展。

通过任务资讯，让学生掌握任务实施过程中所要用到的工业数据采集的定义、工业数据采集系统的组成等基本知识点，同时查询工业数据采集技术的发展，培养学生