2.2.1 加法课件 2024秋人教版数学一年级上册.ppt

下节课，再见！2.2.1

加法（人教版）一年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸05课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标通过操作，使学生建立加法的概念，理解加法的含义。能正确计算5以内数的加法。0102通过情境展示，能看图说出题意，培养学生的观察能力、理解能力和语言表达能力。03通过探究活动，使学生积极参加数学活动，获得成功的体验。02新知导入填一填。41232235431202新知导入买铅笔03任务一加法03探究新知1看图说图意。右手拿着3个气球，左手拿着1个气球。两手合起来共拿着4个气球。03探究新知用小圆片来摆一摆刚才的过程。3和1组成4。31403探究新知像这样，把两部分合并在一起可以用加法算式表示。3+1=4加号表示：合并起来。算式读作：3加1等于4。03探究新知试试一果果怎样做，就可以使的个数和花花的同样多？我再摘1个,就和花花同样多了。3+1=404任务一加法的计算方法04探究新知一共几只松鼠？2原来有3只松鼠。又来了2只松鼠。3+2=04探究新知你知道怎么计算吗？3+2=我来数一数。123455只504探究新知你知道怎么计算吗？3+2=我从3后面接着数。4、5，一共5只。504探究新知你知道怎么计算吗？3+2=利用数的组合算。532505拓展延伸想一想填一填3+()=41+()=51406课堂练习----基础题看图写。2+2=44+1=53+2=506课堂练习----基础题2.找朋友，连一连。3452+33+14+12+21+42+106课堂练习----基础题3.在?里填上＞、＜或=。2+3?41+4?52+1?21+1?33+1?52+2?4＞=＜＜=＜=06课堂练习----提高题4.看计数器，列算式。4+15=2+2406课堂练习----拓展题5.我能算得准。如果：?=1□=2△=3

=4那么：?+△=()□+△=()□+□=()?+

=()4545下节课，再见！***