3.2 8、9的认识和加、减法（教学课件）-一年级上册数学（北京版•2024秋）.ppt

10以内数的认识和加、减法第2课时8、9的认识和加、减法北京版2024秋一年级上册学习目标Learninggoals01通过认数、数数渗透数学和生活实际密不可分，激发学生的学习兴趣。。在动手操作中认识数字，理解加减法的含义，初步了解加减法之间的关系，培养操作能力、观察和比较能力。学习数字8、9会读会写，能比较大小，探究和掌握8、9的分与合，会计算相关的加减法。知识目标情感目标技能目标重点难点素养会用这两个数表示物体的个数，比较大小，掌握8和9的组成，正确计算相关的加、减法。学习重点Learnthekeypoints体会分与合的思想，正确计算相关的加、减法。学习难点Learningdifficulties结合实际生活，感受从实物到抽象的过程，激发学习的兴趣，并感受到数学知识与生活的紧密联系。核心素养Coreliteracy知识链接KnowledgeLinks021.填上合适的数。274522.连一连。探究新知Explorenewknowledge03看一看小朋友们都在干什么？图中有哪些事物？认识8、9注意：数数的时候要按照一定的顺序一个一个地数，避免重复或遗漏。数一数，这些事物有多少？认识8、9○○○○○○8○○√√√√√√√9认识8、9数量是8、9的事物可以用数字8、9表示。√√数一数，比一比78978＜89＜79＜写一写从右半格右上角起笔，先写出“S”型，再往右上格写。8像葫芦写一写从右半格右上角起笔，先向左运笔绕一圈，在右上角写一个圆，再往左下角运笔。9像勺子分一分27364554637281分一分17263544536271算一算说说你怎么理解的题目，然后算一算？求一共种多少棵树？还有2棵树没种。一共需要种树8棵。已经种了6棵树。已经种了6棵树。还要种多少棵树？算一算一共种多少棵树？理解题意列式已经种了6棵树。还有2棵树没种。求一共种了多少棵树，就是在已经种的树加上还没有种的树。列式为6＋2你是怎样计算6＋2？算一算一共有几个小朋友？62+=方法一：点数法123458678算一算一共种多少棵树？62+=方法二：接数法7886棵算一算一共种多少棵树？62+=方法三：数的分解法8862算一算一共要种树8棵。已经种了6棵树。还要种多少棵树？理解题意列式一共要种8棵树。已经种了6棵树。求还要种多少棵树，就是一共要种的树减去已经种了的树。列式为8－6你是怎样计算8－6？算一算86－=方法一：点数法26棵1一共要种树8棵。已经种了6棵树。还要种多少棵树？2算一算86－=方法二：倒数法2一共要种树8棵。已经种了6棵树。还要种多少棵树？7654328算一算86－=方法三：数的分解法2一共要种树8棵。已经种了6棵树。还要种多少棵树？862课堂检测Classroomtesting041.数一数，写一写。9682.哪两个气球上的数合起来是8？532617443.想一想，填一填。6754(1)(2)458998764.算一算，填一填。5+4=4+5=9?5=9?4=9945目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业******************