中班音乐活动会转的玩具教案反思.docxVIP

中班音乐活动会转的玩具教案反思.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

(封面)

中班音乐活动会转的玩具教案反思

授课学科:

授课年级:

授课教师:

授课时间:

XX学校

活动目标:

1、熟悉音乐节奏,能合拍的做动作。

2、在教师指导下,借助语言和身体动作控制自己进行旋转和开合动作的转换。

3、大胆创编各种旋转动作,体验创编活动带来的乐趣。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备:

带橡皮筋的雪花片(人手一个)音乐:七士进阶

活动过程:

一、熟悉律动

——今天老师给你们带来一个朋友,它是谁?(雪花片玩具)今天小玩具要给小朋友表演一个节目。

——教师放音乐表演一遍。

——刚才小玩具表演了哪几个动作?(转动、拉,收)

——我们一起来学一学?(教师清唱,幼儿随教师练习)

——刚才在这段音乐中小玩具表演了两种不同的动作。

二、徙手练习

——现在请小朋友坐在位子上,和老师一起跳一次(幼儿坐在位子上,教师放音乐带幼儿跳一次。在开头三个音时教师用眼提示)

——提问:“刚才小朋友和老师一起跳了一次,那你们有没有发现在做拉伸(用动作表示)动作的时候是怎么说的?(拉、收)拉和收这两个动作的时间一样长吗?哪个更长?哪个更短?就好像我们的橡皮筋入把音拉的长长的,而唱收的时候音更短一些。

——我们一起来试试。

三、拿玩具表演——好现在让我们一起拿玩具表演一遍。(教师将玩具发给幼儿,注意交代玩具的拿法)

——现在让我们一起表演一遍(幼儿教师随音乐表演一遍)

四、把自己当成玩具表演

——刚才我们拿着玩具表演一遍。现在钟老师要请小朋友来当小玩具,看看你的身体哪里也可以像小玩具一样旋转起来?

——幼儿表述并到前面表演。

——小朋友们说了那么多,现在要请小朋友当玩具小兵,表演给客人老师看,好吗?我们跟着音乐让你的身体旋转起来。

——演出开始了(白)幼儿随教师表演

——我们的演出结束了,谢谢大家!

活动反思:

活动中,教师应当尊重幼儿,让幼儿始终做活动的主人,自己的角色定位为他们的同伴、朋友、支持者、合作者和引导者,为幼儿创设了一个宽松、愉快、亲切的氛围,教师主要引导幼儿去做什么,接下来就是实践与即兴创作,让幼儿似乎感到是在“玩”,在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵,去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系,在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。这是以后每一堂课都需要追求的目标。

文档评论(0)

139****2798 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档