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小学舞蹈团队活动方案

小学舞蹈团队活动方案

一、指导思想：

着力提高每位学生的艺术素质为宗旨，重在普及，重在提高。努力让每一个学

生享受均等的艺术教育机会，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局

面。展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快

乐、和-谐的校园文化。决定在全校广泛开展校园集体舞活动，特制定如下方案：

二、活动主题：

人人会唱歌、个个会跳舞三、活动对象：

体育老师、班主任、音乐老师四、组织机构：

1、成立工作领导小组组长：张如联

副组长：鲁秋艳卞昆周建平

成员：班主任、各班体育老师各班音乐老师五、具体措施：

1、认真加强督查

各年级各班要高度重视此项工作，要把普及和开展校园集体舞活动作为创建课

外文体活动工程、开展学生阳光体育运动的重要内容。

2、落实训练时间

训练的时间为每天的课间活动和下午课外活动及体育课和音乐课时间。由各班

班主任和科任老师负责，特别是体育教师和音乐教师必须在现场。政教处将在课外

活动时间集中组织训练,然后以班级为单位自由辅导、练习。六、活动阶段安

排：

校园集体舞活动分四个阶段进行

第一阶段：宣传发动阶段（2月14日2月17日）1、召开校园集体舞活动

动员大会。

2、明确辅导教师：各班艺体教师和班主任。

第二阶段：组织培训阶段（2月20日2月24日）

利用课余时间组织全体班主任、体育、音乐老师到音乐教室学跳集体舞，先学

后教，做学生的榜样。

第三阶段：集中训练阶段（2月27日4月24日）音乐教师利用音乐课组

织学生收看集体舞光碟。同时，从各班选出三对进行专门训练，各班利用课外活动

的时间将各班学生召集在指定场地学习训练集体舞。由已学会的学生在前面领操，

一、二年找辅导老师借用高年级领操学生。班主任、体育老师巡回指导。有效训

练，逐一落实。

第四阶段：集体舞展示阶段（时间待定）学校将分年级进行校园集体舞比

赛。

横沟市镇小学校园集体舞辅导人员安排

小学舞蹈小组活动方案2016-12-278:20|#2楼

一、指导思想：

为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形

体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，丰富学生的课余生活。活

动面向部分学生，又组织，有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐

和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标：

1、掌握扎实的基本功。

2、培养学生的审美素养，提高审美能力。

三、活动措施：

1、报名工作

由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校根据报名人数

进行筛选，选出25名左右具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。

2、管理工作

为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到认真备课，耐心辅

导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，

讲究卫生，更要爱护舞蹈教室的各种设施。

四、活动内容：

1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热

身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的

身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软

度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开

度的训练，

主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练；（2）肩的开度和前腿的软度训练；

（3）旁腰和旁腿的软开度训练；（4）胸腰和腹肌的训练；（5）脊椎和胯骨的训

练；（6）胯部和臀部的训练；（7）胯部和腿部的综合训练；（8）节奏和方位的

训练；（9）后腿和背肌的训练；（10）踢腿和力量的练习。

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩

子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：（1）直立和半

蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿

（5）下腰游戏。

4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部

分，在中间训练中，主要目