高中语文必修下册高考一轮古诗文复习精品课件 15 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptVIP

高中语文必修下册高考一轮古诗文复习精品课件 15 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.ppt

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15子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

作家作品:本文选自《论语·先进》,标题为编者所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话,生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形,反映了儒家礼乐治国的政治理想,以及孔子诲人不倦、循循善诱、因材施教的教育态度和方法。文章重在记言,但也记叙了人物的神态、动作,刻画了子路、曾皙等人的不同性格。

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文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。在尊长近旁陪坐介词,因为不要平日,平时了解有人急遽而不加考虑的样子古时一车四马为一乘夹处指军队接续泛指饥荒等到合乎礼义的行事准则

微笑或者使……富足至于等待

胜任,能做到指诸侯祭祀祖先的事诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官弹奏起身,站起来才能何妨

成年人相当于“于”动词,吹风唱歌叹息的样子动词,赞成动词,留在后面

动词,治理谦让,谦逊语气助词,用于句首,无实义语气助词,表示疑问怎见得谁,什么人

梳理整合知识归类

1.通假字(1)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作?(2)莫春者?2.一词多义希”同“稀”,稀疏“莫”同“暮”方圆合乎礼义的行事准则方形正当

赞成介词,和、跟亲附,亲近急遽而不加考虑带领,率领全都,一概军中统帅,主将连词,假如连词,至于连词,或者

3.词类活用名词作动词,穿着礼服,戴着礼帽名词作动词,吹风名词作动词,弹奏名词作动词,戴帽子形容词作名词,勇气形容词作名词,小相形容词作名词,合乎礼义的行事准则形容词作名词,大相形容词的使动用法,使……富足

4.古今异义古义:???今义:一天。古义:???今义:儿童。一点。少年,未成年的男子。

5.特殊句式(1)不吾知也!(宾语前置句)译文:?(2)则何以哉?(省略句、宾语前置句)译文:?(3)加之以师旅。(状语后置句)译文:?(4)异乎三子者之撰。(状语后置句、省略句)译文:?没有人了解我。那么(你们)打算怎么做呢?有军队来攻打它。(我)和他们三人的才能不一样。

(5)浴乎沂,风乎舞雩。(状语后置句)译文:?(6)可使有勇。(省略句)译文:?在沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风。可以使(人民)勇敢善战。

6.名句默写(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的提问,子路急遽而不加考虑地说,一个夹在大国之间的中等国家,再加上战争和饥荒,即“,”,如果由他治理,等到三年,就可以使百姓勇敢,而且懂得行事的准则。?(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在描述自己的志向时说“,”,可以看出他的性格比较谦虚。?(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,公西华的志向是在诸侯祭祀祖先或诸侯朝见天子时“,”。?加之以师旅因之以饥馑如其礼乐以俟君子端章甫愿为小相焉

(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘了一幅成人与少年的“暮春畅游图”,他说“,,”,孔子对他的志向表示赞成。?(5)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路述志后,孔子笑了,因为“,”。?浴乎沂风乎舞雩咏而归为国以礼其言不让

7.文化常识(1)宗庙:天子、诸侯供奉祖

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