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幼儿园省级示范园汇报材料范文

九篇

第一篇:幼儿园省级示范园汇报材料

南丁务幼儿园师德师风建设汇报材料师德师风建设是关系

到教育工作成败的大事，是幼儿园德育工作顺利进行的可靠保

证，建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍是幼

儿园工作的根本。本学年来，我园坚持以《教育法》、《教师

法》、《教师职业道德规范》为依据，全面加强了教师思想道

德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在

全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体

教师的思想道德品质。把“爱心、耐心、责任心”作为我们师

德师风建设的重要标准。具体工作总结如下：

1、成立师德师风活动小组。我园高度重视师德建设，专

门成立了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体

上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使

全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要

性与紧迫性，统一了全园教师的思想。

2、完善师德相关规章制度。与其他职业道德相比，师德作为

一种职业道德，在道德意识上有更高、更全面的要求，在道德

行为上有更强的示范作用，在道德影响上有更广泛、更深远的

影响。

3、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关

规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得

体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富

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内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思

考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

4、开展师德师风交流学习活动。

5、暑期期间，我园积极开展“我是教师、我是表率”主

题师德报告演讲活动，通过学习典型，交流思想，让教师的心

灵受到了强烈的震撼和感动，会后大家自发的书写师德报告感

悟，并发到网站上交流共享，师德模范的先进事迹激励着教师

们将感动转化为行动，以崭新的姿态投入到新学期的工作中。

6.开展收集教师人生格言、教育格言和教师禁忌的活动。通

过收集生活格言、教育格言，坚定了教师的教育理想信念，把

师德师风建设提到了一个新的高度。

7、开展教师要关爱每一个学生的活动

师德，就是教师的职业道德，也就是教师这个特殊的社会

角色在职业活动中所遵守的行为规范和应具备的最基本的道德

修养。师风，就是教师的作风，它是师德的外化表现，做为一

名教师只有具备良好的师德师风形象，才能学为人师、行为楷

模。为什么要加强师德师风建设，恐怕每个人都有自己的认

识。我认为：师德师风是教育工的灵魂。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，爱是教师最美丽

的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专

心致志，爱的无私无畏！爱不是一件容易的事，让学生体会到

教师的爱更困难。因为教师对学生的爱在性质上是一种严慈相

济的爱，这种爱是圣神的。

作为教师，应该把爱洒向班级的每一个角落，让每一个孩

子都对生活和未来充满信心。教育要面向每一个学生，特别是

自卑、胆小、有困难的学生。我觉得对于性格孤僻的孩子，一

定要主动和他接近，缩短距离感，多为他提供交际的机会和空

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间，让他感受到他不是孤独的，有老师和同学在时时