高中一年级上学期物理《重力与弹力》教学课件.pptx

;【新课导入】;一、力;2、作用效果：;二、力的表示;三、力的分类：

从力的性质来分：

重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力

从力的效果来分：

压力、支持力、拉力、浮力。;重力;1、产生的原因：_____________________________;重心的定义：;阅读课本思考：

①物体的重心位置跟什么有关？;质量分布均匀的物体：重心的位置只跟物体的形状有关;质量分布不均匀，形状不规则的物体的重心;悬挂法测薄板物体重心;小结;弹力;运动员手上的箭弦;物体的形变一般可以分为：;问题1：坚硬的物体在力的作用下也可以发生形变吗？;非弹性形变：;问题3：发生形变的物体，对使它发生形变的物

体有什么作用效果呢？;（1）定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力

（2）产生条件：

①直接接触

②发生弹性形变;;;讨论：下列弹簧产生的弹力方向;;想一想：

弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，那我们能不能说弹力与物体的形变量成正比呢？

一般说来，弹力与形变的关系比较复杂，不是单纯的线性关系。所以不能草率的认为弹力与物体的形变量成正比。但是，日常生活中弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系则较为简单。

;胡克定律