高中一年级上学期物理《重力与弹力》教学课件.pptx

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;【新课导入】;一、力;2、作用效果:;二、力的表示;三、力的分类:

从力的性质来分:

重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力

从力的效果来分:

压力、支持力、拉力、浮力。;重力;1、产生的原因:_____________________________;重心的定义:;阅读课本思考:

①物体的重心位置跟什么有关?;质量分布均匀的物体:重心的位置只跟物体的形状有关;质量分布不均匀,形状不规则的物体的重心;悬挂法测薄板物体重心;小结;弹力;运动员手上的箭弦;物体的形变一般可以分为:;问题1:坚硬的物体在力的作用下也可以发生形变吗?;非弹性形变:;问题3:发生形变的物体,对使它发生形变的物

体有什么作用效果呢?;(1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力

(2)产生条件:

①直接接触

②发生弹性形变;;;讨论:下列弹簧产生的弹力方向;;想一想:

弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,那我们能不能说弹力与物体的形变量成正比呢?

一般说来,弹力与形变的关系比较复杂,不是单纯的线性关系。所以不能草率的认为弹力与物体的形变量成正比。但是,日常生活中弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系则较为简单。

;胡克定律

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