【分层作业】2.1 线的认识(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案).docxVIP

【分层作业】2.1 线的认识(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案).docx

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第二单元线与角

2.1线的认识

【基础巩固】

一、选择题

1.淘气画了一条20厘米长的(??)。

A.直线 B.线段 C.射线

2.下图中有(??)条射线。

A.3 B.6 C.8 D.10

3.如图,从熊猫馆到河马馆有3条路,走第(??)条路最近。

A.① B.② C.③

4.A、B两点之间的距离就是(??)。

A.直线的长度 B.直线的长度 C.射线的长度 D.线段的长度

5.直线、射线和线段三者比较(?????)。

A.直线比射线长??? B.射线比线段长??? C.线段比直线长??? D.三者无法比

二、填空题

6.

读作:______或______??读作:______?????读作:______或______

7.线段有()个端点,射线有()个端点,()可以向两个方向无限延伸。

8.下面图形中,()是直线,()是射线,()是线段.

9.填一填.

(1)①号线是(),读作:_____________________

(2)②号线是(),读作:_____________________

(3)③号线是(),读作:_____________________

10.生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是().你还能再举个类似的例子吗?比如:().

【能力提升】

三、作图题

11.画一条比7厘米短2厘米的线段。

12.将下面每两个点用线段连起来.

四、解答题

13.太阳射出来的光线是什么线?

14.建筑工人筑地基、垒墙时都在墙的两端固定绳子,为什么?

【拓展实践】

15.能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条?

16.中(国)老(挝)铁路是中国与老挝友谊的“连心桥”。晓娟查阅有关资料了解到中老铁路的磨丁至万象市段的站点,如图所示。这一段铁路单程需要准备多少种不同的车票?

参考答案

1.B

【解析】

【分析】

根据直线、射线和线段的含义:线段有两个端点,有限长,可以度量;射线只有一个端点,无限长,不可以度量;直线无端点,无限长,不可以度量;进而解答即可。

【详解】

根据直线、射线和线段的含义可知:淘气画了一条长20厘米的线段。

答案:B

【点评】

此题考查了直线、射线、线段的定义,要熟练掌握。

2.B

【解析】

【分析】

射线是由线段的一端无线延长所形成的直的线,射线有且仅有一个端点;图中共有3个点,每个点向两边无线延伸都是射线,即:A点向两边延伸有2条射线,B点向两边延伸有2条射线,C点向两边延伸有2条射线;据此解答。

【详解】

2+2+2=6(条),图中有6条射线。

答案:B

【点评】

本题解答的关键是熟练掌握射线的定义,明确每个点向两边延伸都有2条射线。

3.B

【解析】

【分析】

连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间,线段最短。据此解答即可。

【详解】

从熊猫馆到河马馆有3条路,走第②条路最近。

答案:B。

【点评】

本题考查线段的性质,关键是明确两点之间,线段最短。

4.D

【解析】

【分析】

【详解】

根据线段的概念和特点可知,连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,直线和射线都是无限长,线段的长度有限。

答案:D。

5.D

【解析】

【详解】

线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长。由此可得,直线、射线无法度量,不可以比较。

答案:D。

6.线段AB????线段BA????射线OA????直线AB????直线l

【解析】

【分析】

线段可以用它的两个端点来表示;射线可以用端点加另一个点来表示;直线可以用它上面的两个点来表示。

【详解】

,读作:线段AB或线段BA;

,读作:射线OA;

,读作:直线AB或直线l。

【点评】

本题主要考查学生对线段、射线和直线表示方法的掌握和灵活运用。

7.2????1????直线

【解析】

【分析】

根据线段、射线和直线的特点:线段有2个端点,有限长;射线有1个端点,无限长;直线没有端点,无限长;据此解答即可。

【详解】

由分析可知,线段有2个端点,射线有1个端点,直线可以向两个方向无限延伸。

【点评】

解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可。

8.①⑧????②⑦????④

9.射线??射线AB???直线??直线AB??线段???线段AB

10.线段????黑板的长???(画线部分答案不唯一)

11.5厘米

12.

13.射线

【解析】

【详解】

太阳是端点,射出来的光线无限延伸,因此是射线.

14.两点确定一条直线。

【解析】

【分析】

根据直线的性质,两点确定一条直线解答。

【详解】

在墙的两端固定绳子,是利用了两点确定一条

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