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多媒体课件制作步骤及要求

在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的

是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更

具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率

和教学质量。这一切都可以体现在多媒体课件之中。多媒体课件

是各种多媒体技术的集成，利用性能卓越的硬件设备，通过科学

合理的软件设计，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多

媒体素材根据创作人员自己的创意融为一体，形成具有良好的交

互性的多媒体计算机辅助课堂教学软件。网络多媒体课件：适

用于internet网络传输和用于网络教学的多媒体计算机辅助教

学软件。

多媒体课件制作的步骤

1.选题

选择开发课件的课题是整个课件开发的第一步，确定一个好的课

题是至关重要的。一个好的选题是成功的必要条件，必要时还得

进行“查新”，避免与其他单位的作品雷同。选题的原则：

（1）价值性：课题应选择学科较为重要的内容或急需的内容，

以及较为抽象的重点和难点。

（2）主题单一性：课题内容尽量集中，涉及面不要太宽。

（3）课题表现性：在选题上应选择用常规方法难以表现而又适

合于计算机多媒体表现的课题。例如：一些微观、图片多、动画

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多、具有形象性的教材，适合于计算机模拟，直观性强，教学效

果好，有利于开发和树立形象。

2.编制原则

一个好的多媒体课件，必须具备：

（1）教育性：课题内容必须符合教学大纲，其表现形式必须符

合教育心理学。

（2）科学性：课题中涉及的科学原理、定义、概念一定要准确

无误，阐述的观点、论据和涉及到的素材一定要真实、准确、标

准化并符合科学的逻辑。

（3）技术性：熟练掌握制作设备的各项功能，尽量使用较新的

设备以表现出新的创意,各项技术指标不能低于标准。

（4）艺术性：编制的课件应具有艺术感染力，从构图、色彩、

美工设计、布光、组合等等都应具有主题鲜明，从视觉和听觉上

具有一定冲击力，逻辑思维应能引人入胜。

3.可行性分析

确定课题内容时，一定要根据现有的技术情况、设备情

况、资金情况、编制人员素质情况来决定，没有把握完成的课题

就尽量不要实施。选题确定后,必须经过专家的审议和有关领导

的审定。开发这个课件的预算应在单位能够承受的财力之内，并

且从这个课件上所获得的利益包括经济效益和社会效益，要大于

对它的投入。另外，还应考虑：你打算用什么软件平台来开发这

个课件？你准备花多少钱来开发这个课件。投入的资金应该根据

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开发这个课件的工作量和这个课件的预期收益来决定。

4.策划

策划组建制作群：编制工作人员应由课题专业的教师和

影、像、编程的专业人员组合，成立制作组，明确分工。在制作

时需要各方面的技术人员、管理人员的共同协作。一个好的课件

是许多人智慧的共同结晶。

策划结构方式：这个课件将以什么样的结构来组织？采

用什么方式来组织使得可维护性、可重用性最佳。

5.开发计划

首先要确定整个课件有多少任务，将整个制作过程的进

度排出计划，不要出现前松后紧的现象。

（1）脚本需要专业老师编写。

（2）声音、文档等的输入，需要由一般人员完成。

（3）美工人员做界面美化工作，制作所有的动画、视频、图片、

并负责总体创意。

（4）程序总体编制，需要程序员完成。

开发的具体内容和调度结果，最后要体现在开发表上面。

要制定一个开发计划表，严格按计划表实施。

6.编写脚本

课题选定后，由专业老师写出文字脚本。所谓文字脚本

简单的理解就是将画面与解说词对应地写出来。即把程序要完成

的事情，用文字表达出来，以表达出美工人员和系统分析员的意

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图，并帮助程序员来了解这些意图。脚本细致地描述了每一个模

块的实现过程。这是程序员开发程序的依据。脚本要清晰易懂，

且要指明程序中的重点和要点。

7．脚本格式表

图中编号栏中填入每个页面的编号，以表示页面的代号；

在页面内容栏中填入每个页面所包含的内容，例如：影像、图片、

文本等；在声音中填入每个页面的解说词、背景音乐、效果音等；

在编辑技巧栏中填入每个页面与其它页面的交