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教师资格认定考试初级中学思想品德模拟题24

一、单项选择题

1.?某教师在九年级思想品德课的教学中开设以“我和我的民族”为主题的演讲比赛，以“民族文化丰富多彩，尊重各民族文化”为宗旨，由学生自己收集整理所熟悉（江南博哥）的本民族的民族文化，最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为______。

A.体验式教学法

B.探究式教学法

C.自主学习教学法

D.合作性学习教学法

正确答案：C

[解析]体验式教学法强调学生的亲历和参与，让学生在亲历过程中体验知识和情感。探究式教学法突出问题性、探索性、主体性，就问题的提出、分析、解决进行课堂探究。自主学习教学法强调学生的自我思考、探究与学习。合作性教学法强调学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。题目中强调学生自己完成并展示，体现了自主学习教学法。

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2.?某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于______。

A.相对性评价

B.个体内差异评价

C.绝对性评价

D.形成性评价

正确答案：B

[解析]个体内差异评价是指以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把个人的某些侧面相互进行比较。该教师将每个学生的自身情况作为参照系数，将学生学期末与学期初的表现做比较进行评价，这属于个体内差异评价。

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3.?课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的______。

A.信息化资源

B.教科书资源

C.人力资源

D.实践活动资源

正确答案：A

[解析]张老师利用网络资源进行教学，网络资源属于信息化资源，A项符合题意。

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4.?让学生感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的______。

A.情感、态度与价值观目标

B.能力目标

C.知识目标

D.综合目标

正确答案：A

[解析]思想品德课程标准规定，思想品德课程目标第一条为情感、态度与价值观目标。感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度属于该目标的内容。

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5.?2018年1月23日，习近平主席在中央全面深化改革领导小组第二次会议上强调，要提高技术工人待遇，完善技术工人培养、评价、使用、激励、保障等措施，实现技高者多得、多劳者多得，增强技术工人的职业荣誉感、自豪感、获得感，激发技术工人的积极性、主动性、创造性。这体现了我国______。

??①实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

??②保护一切劳动收入和非劳动收入

??③注重发挥人才的作用，调动人们的积极性和创造性

??④生产要素按贡献参与分配的原则

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正确答案：C

[解析]根据材料中的关键词“技高者多得、多劳者多得”“激发技术工人的积极性、主动性、创造性”可以看出，这是对我国的分配制度及其作用的说明。我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。这一分配制度的实施极大地调动了劳动者的积极性，充分发挥了人才的作用，①③④符合题意；我国保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，②说法错误。

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6.?卖菜大叔的菜摊上挂着两个二维码，绿色是微信支付，蓝色是支付宝支付。他感叹，以前每周都要去银行换一次零钱，现在一个月也去不了一次，过去收一张100块的假币，心疼得吃不下，手机付账就解决了这问题。可见“扫一扫”移动支付的普及______。

??①可以改变货币一般等价物的本质??②减少现金的使用，简化支付手续

??③扩大了货币作为流通手段职能??④能净化现金流通市场，维护收款安全

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案：C

[解析]微信、支付宝支付，只要“扫一扫”就可以线上付款，减少了现金的使用，所以②正确。移动支付可以防止收到假币，所以能净化现金流通市场，维护收款安全，④正确。移动支付并未改变货币一般等价物的本质，货币流通手段职能并未扩大，排除①③。

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7.?习近平总书记曾在北京文艺工作座谈会上指出，文艺创作不能在市场经济中迷失方向，文艺创作不要沾上铜臭味。一些文艺创作沾上铜臭味表明______。

A.市场调节具有盲目性

B.市场调节具有自发性

C.市场调节具有滞后性

D.市场调节具有竞争性

正确答案：B

[解析]市场调节的自发性是指市场主体为了追求经济利益做出一些违背道德或者违反法律的事情。文艺创作沾上铜臭味就是因为市场主体过于追求经济利