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文明单位创建应知应会内容

1、二十四字社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2、“六个一”道德建设：是指一堂（道德讲堂）、一队（志愿

服务队）、一牌（道德守礼提示牌）、一桌（文明餐桌）、一传播（网

络文明传播）、一旅游（文明旅游）道德建设活动。

3、道德讲堂：以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“四

德”建设为主题内容，通过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉

祥五个环节，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边

人形式，学习和传播凡人善举，引发人们道德自觉。建好用好道德讲

堂要做到四个方面，主题突出、流程规范、氛围浓厚、常态抓长期抓。

道德讲堂要有节目预告牌（包含下期道德讲堂的主题、唱歌曲名称、

学模范姓名、诵经典内容）、固定标语两条（身边人讲身边事，身边

人讲自己事，身边人教身边事；做一个勤劳的人，做一个善良的人，

做一个有道德的人）、固定背景一面（XX单位道德讲堂积善之家

必有余庆等标语）

4、我们的节日：我国最具有广泛性和代表性的传统节日，如：

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；国际国内重大

节庆，如：三八妇女节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十

一国庆节等；新疆少数民族的传统节日，如古尔邦节、肉孜节、诺鲁

孜节、西迁节等。

5、“六小”少年：社区小义工、文明小宣传员、文明小引导员、

环保小卫士、爱心小使者、家庭小孝星。

6、六点半课堂：是指社区在放学到家长上班回家这个时段给无

人看管的孩子提供的有专业教师辅导的校外课堂，是城乡学校少年宫

向社区延伸的新模式，是对未成年人“学校、社会、家庭”教育的有

机结合，是“去极端化”的隔离带，是社区未成年人教育的主阵地。

7、“1+6”家庭教育模式：是指由1个孩子、6位家庭成员（爸

爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）组成家庭教育模式。通过组织

未成年人群体进行以尊德守礼、文明有规、孝老爱亲、勤劳节俭、乐

于助人等为主题的思想道德教育活动，积极引导未成年人养成良好的

行为习惯和思想品质，以此带动和影响家庭其他成员自觉加强社会公

德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，注重规范言行、以身作则，

是“小手拉大手，文明共同行”活动的延续。

8、四大创建：创建自治区文明县（全国文明县城）、文明单位、

文明乡镇、文明村创建。

9、传统媒体：是相对于近几年兴起的网络媒体而言的，以传统

的大众传播方式即通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提

供教育娱乐的交流活动的媒体，包括电视、报刊、广播三种传统媒体。

10、新媒体：是指新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字

杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、

数字电影、触摸媒体等。

11、自媒体是指公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的

：

载体，如博客、微博、微信、论坛等网络社区。

12、互联网+、+互联网：在精神文明建设领域，是指借助互联

网平台，发挥网络传播优势，引入各类文明创建内容、模式、渠道、

观念、措施、抓手、载体、平台，整合资源，发挥宣传引导功效。

13、手机APP：手机的应用程序或应用软件。根据市场需要和

用户需求，用于资讯传递、互动交流、社交娱乐、实用生活等。

14、我是中国公民宣誓词：“我是中华人民共和国公民!我庄严

宣誓：忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义

务，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守

法、知礼的中国公民！宣誓人：×××。”

15、城市“五乱”现象：摊点乱摆、车辆乱停、垃圾乱扔、广告

乱贴、工地乱堆。

16、乡村“五乱”现象：垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草

乱放、污水乱泼。

17、六小行业：小餐饮店、小食品经营店、小理发美容店、小旅

店、小公共浴室、小歌舞厅。

18、我县被命名为自治区文明县的时间：1996年首次命名，2016

年将迎接第九轮测评验收。

19、我县被命名为全国文明县城的时间：2008年首次命名，2014

年顺利通过第三轮测评验收。

20、志愿服务活动“三关爱”：关爱社会、关爱他人、关爱自然