教师公开招聘《中学教育理论综合》复习题集(第5799篇).pdfVIP

2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业

资格考前练习

一、单选题

1.()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A、思维

B、反应

C、语言

D、理解

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【答案】：A

【解析】：

智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合。它以抽象思维

为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。

2.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但是按照学校的相关规定，应扣除张老师

500元的绩效工资，学校的这项规定()。

A、节约了办学成本

B、加强了经费管理

C、体现了按劳取酬

D、侵犯了教师的权利

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【答案】：D

【解析】：

《中华人民共和国教师法》第七条第四款规定，教师有“按时获取工资报酬，享受国家

规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师

的工资。因此，学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。另外，第七条第

六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。这也属于教师的基本权利，不

得以其为借口克扣教师绩效工资。

3.学生之间的合作与竞争是对立统一的，随能否()而转移。

A、满足各自的利益

B、提高学习成绩

C、得到师长好评

D、增进友谊

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【答案】：A

【解析】：

略。

4.有利于对个人或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的道德评价方法是()。

A、量表评价法

B、个案研究法

C、成长记录袋

D、操行评语法

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【答案】：A

【解析】：

量表评价法是根据设计的等级评价量表来对被评价者进行评价的方法．是有利于对个人

或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的道德评价方法。

5.制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是()。

A、教育和保护相结合

B、尊重未成年人的人格尊严

C、保障未成年人的合法权益

D、适应未成年人身心发展的特点

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【答案】：C

【解析】：

《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人的身心健康，保障

未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

6.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

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【答案】：D

【解析】：

略。

7.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看到花，就告诉他们如何区分雄蕊和

雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()

A、实验法

B、演示法

C、练习法

D、参观法

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【答案】：D

【解析】：

参观法又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使

学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。题干中教师所使用的教学方法为参观

法。

8.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。

A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、原型定向

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【答案】：B

【解析】：

操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来、固定下来，并使各动作成

分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

9.在教学中，教师不对学生进行指示而是进行平等的对话、交流，注重情感的适应性，注

重学生的个性和情感，体现学生的主体性。这是()

A、罗杰斯的非指导性教学

B、洛扎诺夫的暗示教学

C、布卢姆的掌握学习