《朝花夕拾》整本书阅读：“夕拾”“朝花”，手留余香（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列（统编版2024）.docx

《朝花夕拾》整本书阅读：“夕拾”“朝花”，手留余香（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列（统编版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《朝花夕拾》整本书阅读：“夕拾”“朝花”，手留余香

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级语文上册

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

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本节课的重点是《朝花夕拾》整本书的阅读理解，难点在于学生对鲁迅笔下人物和情节的深入理解，以及对其文学价值的把握。为了解决这一问题，我将采取以下策略：

1.**引导式阅读**：通过分组讨论和分享，鼓励学生主动探索文本中的关键信息，提高他们的信息提取和分析能力。

2.**情景模拟**：设计角色扮演活动，让学生站在不同角色的立场去体会作者的写作意图，增强同理心。

3.**对比分析**：组织学生对比不同章节中的事件和人物，帮助他们识别和分析文本中的矛盾和深层次含义。

4.**文学鉴赏**：通过讲解鲁迅的文学地位和时代背景，引导学生理解《朝花夕拾》的文学价值和历史意义。

5.**反思性写作**：课后布置反思性写作任务，让学生结合个人经历，表达对《朝花夕拾》中某个情节或人物的感悟。

教学资源

-软硬件资源：教室、计算机、投影仪、白板、文具

-课程平台：学校提供的教学管理系统

-信息化资源：《朝花夕拾》电子书、相关视频资料、在线讨论论坛

-教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、写作练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《朝花夕拾》整本书阅读的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道《朝花夕拾》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于《朝花夕拾》的图片或视频片段，让学生初步感受作品的魅力或特点。

-简短介绍《朝花夕拾》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《朝花夕拾》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《朝花夕拾》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解《朝花夕拾》的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍《朝花夕拾》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解《朝花夕拾》的实际应用或作用。

3.《朝花夕拾》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《朝花夕拾》的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的《朝花夕拾》案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解作品的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用作品解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论《朝花夕拾》的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与《朝花夕拾》相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《朝花夕拾》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《朝花夕拾》的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《朝花夕拾》的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调《朝花夕拾》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用作品。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《朝花夕拾》的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解《朝花夕拾》的基本概念、组成部分和文学价值，能够把握作品的主题和思想内涵。

2.掌握作品中的重要人物和情节，能够分析和解释鲁迅通过这些人物和情节所表达的观点和情感。

3.提高阅读理解和分析能力，能够从作品中提取关键信息，并进行适当的分析和解读。

4.培养批判性思维能力，能够对作品中的现象和问题进行思考和评价，提出自己的见解。

5.增强文学鉴赏能力，能够欣赏和评价鲁迅的写作风格和艺术表现手法。

6.提高合作能力和解决问题的能力，能够与同学合作进行讨论和交流，提出创新的思考和建议。

7.增强表达和展示能力，能够清晰地表达自己的观点和思想，并能够通过展示的方式与他人分享。

8.培养阅读兴趣和阅读习惯，能够主动去阅读和探索更多的文学作品，提高阅读素