福建省厦门市集美区灌口中学高中体育 实心球组 实心球第1次课教案.docx

福建省厦门市集美区灌口中学高中体育实心球组实心球第1次课教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选用的是福建省厦门市集美区灌口中学高中体育课程标准实验教科书，实心球组，实心球第1次课教案。本节课主要内容是让学生掌握实心球的基本投掷技术，提高学生的投掷能力，培养学生的团队合作精神。教学目标是让学生通过学习，能够独立完成实心球的投掷，并能够在团队比赛中发挥出自己的实力。教学过程将结合课本内容，以实践教学为主，注重学生的体验和参与，使学生在实践中掌握知识，提高技能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力，团队协作意识以及坚强的意志品质。通过学习实心球的投掷技巧，学生能够提高自己的运动技能，锻炼身体。在团队比赛中，学生将学会如何与队友协作，培养团队精神。同时，投掷实心球需要一定的力度和准确性，学生在投掷过程中会遇到各种困难，通过克服这些困难，学生将锻炼自己的意志力，培养坚持不懈的品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此之前可能已经学习过一些基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投掷等。他们可能对实心球有一定的了解，但可能还没有系统地学习过实心球的投掷技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生可能对体育活动感兴趣，尤其是那些喜欢竞技和挑战性的活动。他们在学习新的运动技能时，可能需要通过观察和实践来掌握。不同的学生可能具有不同的学习能力，有的可能需要更多的指导，有的可能能够自主学习和解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习实心球投掷时，可能遇到的困难和挑战包括掌握正确的投掷姿势和技巧、力量的控制和投掷的准确性。他们可能需要大量的练习和反馈来改进自己的投掷技术。此外，学生可能对团队合作和竞技比赛感到压力，需要教师的支持和鼓励来克服这些挑战。

教学资源

四、教学资源：1.软硬件资源：体育场地、实心球、投掷器材、测量工具、音响设备。2.课程平台：教科书、教学课件、视频教学资料。3.信息化资源：在线体育教学平台、运动技能学习APP、体育资讯网站。4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈与评价法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道实心球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于实心球的图片或视频片段，让学生初步感受实心球的魅力或特点。

简短介绍实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解实心球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解实心球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍实心球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解实心球的实际应用或作用。

3.实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解实心球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用实心球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括实心球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调实心球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用实心球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于实心球的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《高中体育与健康课程标准》中对实心球运动的相关要求；

-实心球运动技巧的专业指导书籍；

-有关实心球比赛规则和裁判方法的资料；

-实心球运动对青少年身心发展的影响研究论文；

-优秀运动员实心球训练经验分享的文章。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生课后观看实心球比赛视频，了解不同水平的选手如何投掷实心球，并分析他们的技术特点；

-布置学生通过互联网收集实心球训练器材的制造原理和材