中班科学教案《各种各样的纸》.docxVIP

中班科学教案《各种各样的纸》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中班科学教案《各种各样的纸》

一、教学内容

本节课选自中班科学领域,教材为《幼儿科学探索》第四章第三节,主题为“各种各样的纸”。详细内容包括:认识不同材质、颜色、厚度的纸张;了解纸的制作过程及其来源;探索纸的吸水性、透光性等特性。

二、教学目标

1.让幼儿了解和认识不同种类、特点的纸张,培养他们的观察、比较、分析能力。

2.通过对纸的探索活动,让幼儿了解纸的基本特性,提高他们的动手操作能力和创新能力。

3.培养幼儿的环保意识,让他们知道节约用纸、爱护环境的重要性。

三、教学难点与重点

教学难点:让幼儿理解纸的特性以及纸的来源和制作过程。

教学重点:认识不同种类的纸,培养幼儿的观察、比较、分析能力。

四、教具与学具准备

教具:各种纸张(如白纸、彩纸、皱纹纸、砂纸等)、放大镜、小水杯、水、手电筒。

学具:画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师展示各种纸张,引导幼儿观察、触摸,让他们说说这些纸的特点。

2.例题讲解(10分钟)

(1)讲解纸张的制作过程和来源。

(2)介绍不同纸张的特性,如吸水性、透光性等。

3.随堂练习(10分钟)

(1)让幼儿分组,每组挑选一种纸张进行观察、比较。

4.动手操作(10分钟)

(1)让幼儿用不同纸张制作手工作品,如折纸、剪纸等。

(2)观察、交流作品,分享制作过程中的心得。

(2)拓展延伸:讨论如何节约用纸,保护环境。

六、板书设计

1.《各种各样的纸》

2.内容:

(1)纸张的种类:白纸、彩纸、皱纹纸、砂纸等。

(2)纸张的特性:吸水性、透光性等。

(3)纸张的来源和制作过程。

七、作业设计

1.作业题目:用不同纸张制作一幅手工作品。

2.答案:作品形式不限,要求充分发挥幼儿的想象力,体现纸张的特点。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过让幼儿观察、比较、分析不同纸张,培养了他们的观察力和动手操作能力。同时,也让幼儿了解了纸的制作过程和来源,增强了他们的环保意识。

课后拓展延伸:

1.组织幼儿参观造纸厂,了解纸的制作过程。

2.开展环保主题活动,引导幼儿在生活中节约用纸,保护环境。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性:确保教学内容符合幼儿的认知水平和兴趣。

2.教学目标的明确性:教学目标应具体、可操作,有助于指导整个教学过程。

3.教学难点与重点的区分:明确哪些是难点,哪些是重点,以便于教学过程中的关注和解决。

4.教具与学具的选择:选择适合幼儿年龄和教学内容的教具与学具,提高教学效果。

5.教学过程的安排:保证教学过程有序、有趣,注重实践操作和互动交流。

6.板书设计:板书应简洁明了,有助于幼儿理解和记忆所学内容。

7.作业设计:作业应具有实践性和开放性,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

一、教学内容

1.纸张的颜色、图案、厚度、质感等特征,以丰富幼儿的视觉和触觉体验。

2.简单介绍纸的来源,如树木、竹子等,使幼儿对纸张产生初步的环保意识。

3.纸张的用途和制作过程,让幼儿了解纸张在日常生活中的重要作用。

二、教学目标

1.通过观察和比较,让幼儿能够辨别不同种类、特点的纸张,培养其观察力和辨别力。

2.通过实践活动,使幼儿了解纸张的基本特性,如吸水性、透光性等,提高其动手操作能力和科学探索精神。

3.培养幼儿的环保意识,使其养成节约用纸、爱护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点

明确教学难点与重点,有助于教学过程中有针对性地解决问题:

1.教学难点:纸张的制作过程和来源,纸张特性的理解。

补充说明:通过实物展示、图片、视频等多种方式,让幼儿直观地了解纸张的制作过程和来源,降低理解难度。

2.教学重点:认识不同种类的纸,培养观察、比较、分析能力。

补充说明:设计丰富多样的活动,如观察、触摸、讨论等,引导幼儿关注纸张的细节特点,提高观察、比较、分析能力。

四、教具与学具选择

选择适合幼儿年龄和教学内容的教具与学具:

1.教具:选择颜色、质感、厚度等差异明显的纸张,便于幼儿观察和比较。

2.学具:提供画纸、画笔、剪刀、胶水等,让幼儿在动手操作中感受纸张的特性。

五、教学过程

教学过程应注重实践操作和互动交流:

1.实践情景引入:通过展示各种纸张,引导幼儿观察、触摸,激发其学习兴趣。

2.例题讲解:结合实物和图片,生动形象地讲解纸张的制作过程、来源和特性。

4.动手操作:鼓励幼儿用纸张制作手工作品,发挥想象力和创造力。

六、板书设计

1.《各种各样的纸》

2.内容:

(1)纸张的种类:用图片和文字展示不同种类的纸张。

(2)纸张的特性:用简单易懂的符号或图案表示吸水性、透光性等特性。

(3)纸张的来源和制作过程:用简洁的流程图展示。

七、作业设计

作业设计应具有实践性和开放性

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档