2024年演讲稿科技创模版(二篇).pdf

2024年演讲稿科技创模版

尊敬的各位领导，老师，亲爱的

同学们：

大家好。

创新之路吾将上下而求索。

从小，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子，当我得知

东方魔稻惠及几亿人民，当我看到神舟飞船直冲云霄，我便产生了对

于科技创新的无限向往，科技创新演讲稿。进入学校以来，学校浓浓

的科技教育氛围给了我解决困惑的机会，我渐渐爱上了科技创新。

我也曾心生困惑，创新究竟是什么。我应该如何创新。我反复问

自己，反复思考。我感到科技创新像雾里看花，空中楼阁，不可捉

摸。在思考的过程中，我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏

目，专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇____

在筷子上，用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时，老师

鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题，我喜欢解几何题时，尝试

添加不同的辅助线；我喜欢学习化学，尤其喜欢做试验，因为在实验

中我会发现世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也许我给

了创新过深的含义，创新并不是一项深不可测的领域，创新其实就是

发现创造价值的新方法，创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发

明家不是人人可当，但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。

八年级时，我们开始接触物理学，那可真是令我大开眼界。其

中，我对电磁学产生了浓厚的兴趣，经过反复琢磨，多次论证，自己

撰写篇《电磁跑道》的科技小论文，并因此而获奖。心血来潮，让我

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初尝科技创新的快乐。之后，我的创新热情进一步高涨，《电磁式

“内燃机”》，《火车发电设想》，《树干____是圆的》这些科技论

文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作，这些小

制作可以便利生活，营造乐趣，我相信“小想法”将成就“大作

为”。

今天的我们，虽然时时刻刻享受着发明，却仍然对发明充满陌

生。有职业教师和科学家，却没有“发明”这种职业，没有人为发明

家付薪水。世界因为发明而辉煌，而发明家个体常常寂寞地在逆境中

奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登，经历着成果开发上的

艰苦跋涉，他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体，他们是伟大，

无私的，我立志也要成为一名伟大的发明家，让我更多的幻想变成现

实，让科技服务于人民。

这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的，面对广阔的

明天，我们应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新

能力，打破思想的禁锢，冲破习惯势力的束缚，在世俗中发现新大

陆，为____的四个现代化建设作出贡献。我相信只要我们用心，我们

就能不断创新。创新，从身边做起，在科技创新之路上，吾将上下而

求索。

尊敬的各位领导、同事们、____：

大家好。

我叫方强，来自于作物林果所。今天我演讲的题目是“加强科技

创新，更好服务’三农’”，演讲稿《科技创新演讲稿》。

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今年是实施国家“____”规划和____市“____”规划的开局之

年，也是实施____市农业科学院“____”科技发展规划的起点。在建

设____新农村的-

时代在进步，科技在发展，在实践“____”、全面建设小康社会

的进程中，作为一名新时代的年轻党员，面对远景目标和学科发展中

的重大问题，我们是不是更需要多一份____和思考呢。我们的研究成

果究竟能够在多大程度上转化为生产力而为社会发展做出贡献呢。我

们的技术研究体系究竟能够支撑多大企业的创新和可持续发展呢。而

在这关键发展阶段，作为各学科各岗位的有生力量，我们年轻党员又

该担负起什么样的责任呢。我想，我们要继承和发扬老一辈优秀科技

工作者的优良传统，积极发挥艰苦奋斗、刻苦钻研、团结协作的精

神，争做技术的转化者和传播者，让科研成果惠及“三农”事业。

农业科技创新需要我们年轻党员发扬艰苦奋斗、刻苦钻研的精

神。新时期，新任务，新要求。目前我国在果蔬加工转化能力方面与

发达国家有较大差距，而且在农产品加工领域仍有很多关键技术需要

突破。例如计算机视觉识别与分级技术、膜分离技术、超临界萃取技

术、微波加热与杀菌技术、超高压加工技术等。所有这些都要求我们

从事农产品加工的科技人员积极发扬艰苦奋斗、刻苦钻研的精神。而

面对农业科技创新中的更多的问题和挑战时，我们该怎么办呢。我

想