届小五唯一听众课时.pptx

1唯一的听众

2《唯一的听众》我最想研究的问题是什么？那位老人为什么要帮助“我”？“我”又是怎么从“锯桌腿”变成美妙的音乐？---吴正翔如果“我”知道老妇人不是聋子，而是音乐学校最有声望的教授，“我”又会怎么办呢----刘易昆文中13.14自然段中的“聋”字为什么加引号？----张凌鸿你喜欢课文里面的谁，为什么？----周新凯老妇人为什么愿意忍受刺耳的声音来帮助“我”？----周元钦作者为什么要蹑手蹑脚的出家门？----张晋韬为什么这位老人说她是一个“聋子”？----张丝路

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4我们一起来细细品味老人对我说的话。“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。也许我能用心去感受这音乐．我能做你的听众吗，每天早晨？

52、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。平静3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来。

6一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

7当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说……当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说……当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说……平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。拓展训练

8家中练琴遭冷遇（1）林中遇到夸“我”的耳聋老人，找到几分自信（2-8）知道老妇人的身份，受到震撼（9-11）“我”常想起这位德高望重的老人（12）课文流程

9-----“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”-----“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”-----“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”-----“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”-----“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”

10一个人的成功，既离不开别人的鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇灌下，人生才会开出美丽的花朵。

11给予别人等待、赞美和聆听是多么重要啊

17届小五9月23日作业1.请认真完成《周测月考第二单元试卷》，麻烦家长对照答案批改，有问题的可红笔画问号在旁边，明天我收上来再看。答案已发，在学生的信封里。2.阅读拓展阅读P43---48.12