2024高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第7课 古罗马的政制与法律教案 岳麓版必修1.docx

2024高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第7课古罗马的政制与法律教案岳麓版必修1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是古罗马的政制与法律。教材岳麓版必修1第二单元古希腊和古罗马的政治制度第7课详细介绍了古罗马的政治制度和法律制度。内容包括罗马王政时代、共和国时期和帝国时期的政治制度，以及罗马法的发展历程和主要法律文献。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习过程中已经了解了古希腊的政治制度，对古代民主和共和制度有了初步的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将深入探讨古罗马的政治制度和法律制度，进一步拓宽古代政治制度的视野。同时，本节课的内容与现实生活中的法律制度有一定的关联，学生可以通过学习古罗马的法律制度，了解法律制度的发展历程，提高对法律制度的认识和理解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过分析古罗马的政治制度和法律制度，学生能够运用史料进行实证研究，对古罗马的政治和法律制度进行历史解释，形成正确的时间和空间观念。同时，通过了解古罗马的政治和法律制度，学生能够认识到法律制度的重要性，培养家国情怀，提高对法律制度的尊重和遵守意识。

学情分析

考虑到学生已经对古希腊的政治制度有了初步的了解，具备一定的历史知识基础，但可能对古罗马的政治制度和法律制度理解不够深入。因此，在教学过程中，需要帮助学生建立知识联系，加深对古罗马政治和法律制度的理解。

在能力方面，学生需要提高分析史料、论证史实的能力。通过本节课的学习，学生应能运用史料进行实证研究，对古罗马的政治和法律制度进行历史解释，形成正确的时间和空间观念。

在素质方面，学生需要培养良好的学习习惯和团队合作精神。对古罗马政治和法律制度的学习，需要学生积极参与课堂讨论，主动探索问题，培养独立思考和合作解决问题的能力。

在行为习惯方面，部分学生可能对历史学科的学习兴趣不高，教学过程中需要激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。同时，要注意引导学生树立正确的价值观，认识到法律制度的重要性，培养家国情怀。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：学校学习管理系统、历史学科教学平台。

3.信息化资源：历史纪录片、图片、地图、在线文章、学术研究资料。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、史料分析法。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了古希腊的政治制度，这节课我们将走进古罗马，看看古罗马的政治制度和法律制度是怎样的。请大家打开历史教材，翻到第二单元第7课《古罗马的政制与法律》。

2.自主学习

(1)请同学们阅读课文，了解古罗马的政治制度发展历程，并思考以下问题：

①古罗马政治制度的发展经历了哪几个阶段？

②古罗马的共和国时期和帝国时期的政制有何不同？

(2)请同学们阅读课文，了解古罗马的法律制度，并思考以下问题：

①古罗马法律制度的发展历程是怎样的？

②古罗马的主要法律文献有哪些？

3.课堂讨论

(1)请同学们分组讨论，分享自主学习过程中的收获和疑问。

(2)各小组汇报讨论成果，老师进行点评和指导。

4.重点讲解

(1)老师针对同学们自主学习和课堂讨论中的疑问，重点讲解古罗马政治制度的发展历程、共和国时期和帝国时期的政制差异，以及古罗马法律制度的发展历程和主要法律文献。

(2)老师通过史料分析，引导学生深入了解古罗马政治和法律制度的内涵和特点。

5.课堂小结

请同学们总结本节课的主要内容，老师进行点评和补充。

6.课后作业

请同学们结合本节课的学习，完成课后作业：

(1)绘制古罗马政治制度发展历程的时间轴。

(2)列举古罗马的主要法律文献，并简要介绍其内容。

(3)结合现实生活中的法律制度，谈谈你对古罗马法律制度的认识和理解。

7.教学反思

课后，老师对课堂教学进行反思，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确描述古罗马政治制度的发展历程，包括王政时代、共和国时期和帝国时期的特点。

-学生能够概述古罗马法律制度的主要发展阶段，并认识其主要法律文献及其影响。

2.能力培养：

-学生能够通过史料分析，运用批判性思维对古罗马政治和法律制度进行历史解释。

-学生能够运用比较方法，分析古希腊和古罗马政治制度的异同，提高历史思维能力。

3.素质提升：

-学生能够通过小组讨论和课堂互动，提升团队合作能力和公共表达能力。

-学生能够通过课后作业，将所学知识与现实生活相结合，增强法律意识和社