认识简单机械课时.pptx

认识简单机械—机械效率4初中科学九年级上册第2章第2节（浙教版）

你会选哪种方法呢？?想想议议甲乙丙

甲做的功对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功甲乙丙乙做的功丙做的功

乙甲丙对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J甲乙丙

有用功：使用机械时，对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和，即W总=W有+W额注：通常总功指对机械所施加的动力所做的功W总=FsW有=Gh有用功.额外功.总功

二、机械效率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式:没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1分组讨论：有没有机械效率为100%的机械？为什么？

起重机的机械效率是60%它表示什么意思？使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．

例1用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？解：答：有用功是1800J,总功是2160J,机械效率是83.3%

测量斜面的机械效率1.使用斜面提升物体：2.参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3.探究过程：⑴组装器材⑵进行实验⑶分析数据，得到结论有用功：额外功：总功：W总=W有+W额斜面

⑵实验过程：①测量小木块的重量，记录数据；④改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、③木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。

⑶注意事项：①要匀速拉动物体。②拉力要与斜面平行。③及时记录数据。

4.记录表格：斜面倾斜程度木块重量G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓较陡很陡斜面越陡，越不省力;斜面越陡，机械效率越高。从实验过程和数据中有什么新发现?

LhGFACBFLW动力=W斜面克服阻力=ＧhFL=Ｇh光滑斜面

2.斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。3.同一物体升高相同的高度，斜面越长越省力。1.使用斜面可以省力.

算一算：张明用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时。每个钩码重均为0.5牛.将钩码匀速向上提升20厘米,拉力F为1牛.问:1)对钩码做的有用功是多少？总功是多少？2)滑轮组的机械效率是多少？3)滑轮组在哪些方面消耗了额外功？F=1N

解：滑轮组提高物体的力等于物体的重力F=G=2N滑轮组提升重物所做的有用功W有=Fh=Gh=2N×0.2m=0.4J滑轮组做的总功W总=FS=1N×0.6m=0.6J因此，滑轮组的机械效率η=W有/W额=0.2J/0.4J=50%

小结：1.有用功、额外功、总功2.机械效率3.斜面的机械效率与坡度和斜面的光滑程度有关

如何提高机械效率１.减小动滑轮自重来减少额外功F3.增加提升物体的重力来增加有用功2.减小机械间的摩擦力来减少额外功

谢谢大家