化学能与电能公开课课件.ppt

第二章化学反响与能量

第二节化学能与电能〔第1课时〕

电

太阳能火力发电化学能风能水能电能一次能源自然界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源二次能源:是指由一次能源经过加工转换以后得到的能源

2001年我国发电总量构成图

火电站工作原理示意图假设每个环节的能量转化效率为60%，那么最终的总能量利用率为。21.6%思考：通过一种装置将化学能直接转化为电能？

图2ZnCu稀硫酸图1CuZn实验探究一1、将锌片和铜片用导线连接，中间接入一个灵敏电流计，插入盛有稀硫酸的容器中，你看到什么？2、假设将锌片和铜片直接用导线连接，插入盛有稀硫酸的容器中，你会看到什么？

图2ZnCu稀硫酸图1CuZn实验分析2.为什么电子通过导线流向铜片？1.为什么Cu片上有气体生成？

实验探究二：构成原电池的条件①有两种活动性不同的金属〔或一种是非金属导体〕作电极②电极材料均插入电解质溶液中〔能自发进行氧化复原反响〕③两极〔用导线〕相连形成闭合电路思考：要构成原电池，对电极及溶液有何要求？

将铝丝和铜丝插入水果中，连上电流计。

原电池的雏形1780年，意大利的医学家伽伐尼在偶然的情况下，以铜制的解剖刀碰触到置于铁盘內的青蛙，发现其立刻产生抽搐现象，因而认为有微电流流过。

第一个电池的诞生1799年，科学家伏打〔伏特〕以含食盐水的湿抹布，夹在银和锌的圆形板中间，堆积成圆柱状，制造出最早的电池－伏打电池。伏打电堆

在伏打电池后‥‥1860年铅蓄电池1865年锌－锰干电池1890锌银电池〔纽扣电池〕

19世纪，燃料电池2004年法国汽车巨头标致推出了必威体育精装版氢燃料概念车Quark。

电池

环保节能体积小容量大未来电池你希望将来可以拥有一块什么样的电池呢？

【课堂评价、总结、分享】

通过本节课，你学到了什么？你印象最深的是什么？你还想知道什么？谈谈你本节课的成功和缺乏。

反响练习以下烧杯中盛有的都是稀硫酸，其中在铜电极能产生气泡的是〔〕AC

作业1.利用家庭中一些材料，自己设计一个原电池，试一试能否让小灯泡发光，如何改进。

2.判断以下装置，哪些能形成原电池？说说你的理由？NaOHAlC(A)酒精ZnCu(B)H2SO4ZnFe(C)CuSO4FeC(D)

再见