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通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第四单元资本主义制度的确立知识点归纳总结(精华版)
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单选题
1、文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的思想文化运动,肯定了人的价值和尊严。这一运动的代表人物有(?????)
A.但丁B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.卢梭
答案:A
解析:
但丁是文艺复兴中文学三杰,A项正确;孟德斯鸠?、伏尔泰?、卢梭都为启蒙思想家,排除BCD项。故选A项。
小提示:
2、美国1787年宪法中规定:“国会有权规定并征收税金、捐税、关税和其他赋税……各种捐税、关税和其他赋税,在合众国内应划一征收;认为,以合众国……管理与外国的、州与州间的,以及对印第安部落的贸易。”这一规定
A.促使国会成为了国家权力中心B.有利于发展统一的国内市场
C.反映了联邦所有权力高于各州D.阻碍了自由资本主义的发展
答案:B
解析:
根据材料可知,从规定中看出,统一征收各种赋税,合众国统一管理各州间及与印第安的贸易。这有利于国内统一市场的发展,B项正确;美国的国家权力中心是总统,排除A项;材料信息不涉及联邦和各州权力的比较,得不出联邦所有权力高于各州,排除C项;D项阻碍的说法错误,是推动了自由资本主义发展,排除D项。故选B项。
3、西欧中世纪后期,神学在学校教育中的统治地位发生动摇,一些新的学校特别注重对学生德、智、体、美的教育。出现这种变化的主要原因是
A.西欧资本主义萌芽产生B.宗教神学对教育的控制减弱
C.西欧人文主义思潮兴起D.中世纪西欧王权的不断强化
答案:A
解析:
根据材料“西欧中世纪后期……一些新的学校特别注重对学生德、智、体、美的教育”结合所学知识可知,一些新学校重视对学生德、体、智、美的教育,体现了人文主义思潮的内容,人文主义思潮产生的根本原因是资本主义的萌芽,A项正确;材料所述内容一定程度上体现了宗教神学对教育的控制减弱,因此这是题干内容的表象,而不是原因,排除B项;西欧人文主义思潮兴起是材料体现的表象,而不是主要原因,排除C项;材料内容主要体现了人文主义思潮的出现,一些学校强调学生的德智体美,没有体现中世纪西欧王权的强化,排除D项。故选A项。
小提示:
4、1920年,梅隆财团斥巨资支持共和党人哈定成功当选美国总统,此后安德鲁梅隆连任三届政府的财政部长,并制订了一系列免税、减税政策。这反映了美国
A.三权分立的体制受到破坏B.政商勾结现象开始出现
C.垄断资本政治影响力巨大D.经济增长速度逐渐放缓
答案:C
解析:
根据材料并结合所学可知,梅隆财团是以金融起家的大垄断资本集团,在美国政治、经济中起着举足轻重的作用。1920年,梅隆财团斥巨资支持共和党人哈定成功当选美国总统,此后安德鲁梅隆连任三届政府的财政部长,并制订了一系列免税、减税政策。这反映了美国垄断资本政治影响力巨大,C项正确;材料与三权分立的体制无关,排除A项;材料无法体现政商勾结现象从何时开始出现,排除B项;材料未涉及经济增长速度问题,排除D项。故选C项。
5、“惯性是物体的根本属性,唯有外力才能克服物体的惯性。其蕴含的价值观是崇尚人的价值’,因为人有能力改变和控制自然。”这说明
A.经典力学体系完成对自然的认识
B.近代科学提升教皇的权威和地位
C.近代科学推动了人文主义的发展
D.近代物理学的基本框架已经形成
答案:C
解析:
根据材料和所学知识可知,近代科学促进思想解放,“惯性是物体的根本属性”说明是牛顿经典力学发明,“人有能力改变和控制自然”说明人代科学推动了人文主义的发展,C正确;人类对自然的认识是永无止境,经典力学体系不能说是完成对自然的认识,排除A项;近代科学的发展会对教皇的权威地位造成冲击,排除B项;牛顿力学体系只是近代物理学框架的一部分,还包括电学等内容,排除D项。故选C项。
6、孟德斯鸠说:“在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。”孟德斯鸠旨在强调
A.法律约束人的行为B.法律面前人人平等
C.法律范围内的自由D.国家主权属于人民
答案:C
解析:
材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”,这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由,C项正确;材料谈的是法律与自由的关系,而非法律约束人的行为,排除A项;法律面前人人平等由材料体现不出,排除B项:国家主权属于人民与材料主旨不符,排除D项。故选C项。
7、美国《1787年宪法》的制定者们并不愿意承认奴隶制的合法性,但是在建立联邦时,废除奴隶制是不可能的,因为这会极大损害南部蓄奴州的利益,从而破坏联邦的基础。由此可知《1787年宪法》
A.证明共和主义深人人心B.违背了人类文明的发展潮流
C.是多方势力妥协的产物D.践行了分权制衡的政治原则
答案:C
解析:
材料分析了1787年宪法制定之时保留奴
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