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有关中学生演讲稿汇编6篇

中学生演讲稿篇1

古希腊神话中有一个西西弗斯的故事，说的是西西弗斯受到天神宙斯的惩罚，要他每天把一块大石头从河底推到山顶，并且明确告诉他成功是不可能的，因为被推上山顶的石头又会自动滚下来。然而，西西弗斯没有屈服，他天天将石头推上山顶，日复一日，永不停止。当他用尽力气将石头往上推时，一心想的是，既然命运如此，推石头就是我的一切，那就挺身迎接吧！既然改变不了事实，那就改变自己的态度，只要我坚持，就是对惩罚者的藐视和反击。

天神本来希望的是折磨他的心灵，使他在不断的失败中走向崩溃和毁灭。但西西弗斯以不屈的意志顶住了这近乎残酷的.苦难。最后，无奈的天神宙斯只得恢复了他的自由。

西西弗斯这种与命运抗争的精神力量，是很值得我们汲取的。你们从中难道不能够得到一些教益吗？

首先，是他的不畏挫折，能够坦然面对生活的挑战，他明知成功是不可能的，但面对这种无望的艰难，他没有被吓倒，只是平静地承受，勇敢地去面对。

其次，是他能够在残酷的压力下保持信念，依靠顽强的斗志，可以超越漫长的不幸，所以他心中毫无失败感。他深深懂得，只要我敢于挺身迎接，百折不挠，这本身就是对困难的挑战，于是在彼此的较量中我就成为强者。奋斗，就会有希望。

西西弗斯的精神，无疑是一种不屈不挠的大无畏精神，是一种面对困难挫折，毫不畏惧，绝不屈服的奋斗精神。一个人，能够正视自己的命运并不是一件容易的事，而能够掌握命运的进程，反击命运的困窘，进而把痛楚的命运升华为成功的使命，就更不容易。然而，作为学生，却只有这样，才能替自己的存在谋求一条出路，才能证明自己并不比别人差，这也是人之所以为人的价值所在，才是我们最应该具备的可贵的精神力量！更是你们改变自己命运的唯一途径！中学生演讲稿篇2

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亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。

著名作家魏巍在《我的老师》一文中这样写道：最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。她爱我们，课外的时候，她教我们跳舞。假日里，她把我们带到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调来教我们读诗，直到现在我还记得她读的音调，还能背诵她教我们的诗。今天想来，她对我的.接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！

一位北京大学化学系的老教授曾深有感触地回忆说，对他一生影响最大的是他的一位中学老师。直到今天指导他研究课题的思维方法，仍然是他中学时代的那位老师曾说过的那一句至理名言——“做人，要诚实；做题，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老师的这句话使他走上了学术研究教书育人的教育事业。

据有人统计，许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候，都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小学或中学老师的一件往事！

老师是我们成长道路上的第一人生榜样。

老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！

追求名誉，曾使多少英雄人物一败涂地；贪图物欲，又让多少志士仁人魂断壮年。在名利面前很难有谁能做到不为所动。然而，在教育这一行里却实实在在有着一大批默默奉献、甘为人梯的教书匠，他们不求回报，他们把能培养出胜过自己的学生作为自己最大的快乐。中学生演讲稿篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。今天，我们演讲的题目是：人品是最高的学历。

人品，顾名思义，是指一个人的品行。它是人生中最重要的一张名片，自古以来便受到高度的重视。

培根曾说过：对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品格。

人品的基本体现是待人以宽容。宽容，就像大海，无论是汹涌澎湃，还是风平浪静，它都能承受；

就像天空，不管是电闪雷鸣，或是晴空万里，它总是平静对待。宽容架起理解与沟通的桥梁。

学会倾听，学会理解，是对他人的一种尊重；

学会表达，学会沟通，就迈过了所有代沟。

遇到矛盾与冲突，不要一味责怪他人，退一步海阔天空，一个宽容的人善于补人之过，容人之短。

每当犯错时，虚心接受老师、家长的批评教育，找到问题所在，若是他人的错怪，也不能怒形于色，人非圣贤，孰能无过？一次改过的机会，让宽容的爱春风化雨，润物无声。

人品的真谛是感恩待人。岁月途中，静静的守护着我们，让我们在被爱中也学会爱他人。从牙牙学语的稚童成长为玉立的青少年，父母的心血与汗水淋漓尽致的体现在我们身上。

然时光匆匆，岁月不饶人，他们的脸庞渐渐老去，再不复往日的青春活力。

对父母的感恩体现在