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阳光教育培训心得8篇

阳光教育培训心得篇1

昨天听了宋君老师的关于“读懂学生，在深度反思中努力探求有智慧的教育”之后，我获益匪浅。作为一名新任老师，如何读懂学生是一个十分紧要的问题。

宋君老师首先提到，要以学生为本，读懂学生使得有针对性和有效性。其中，宋老师提到了一句话，我深有体会。就是“孩子已经掌握的知识就没有必需再重复了，孩子没有掌握的知识需要认真讲解”。

这次上公开课，我们组里的老师们来听我讲课，我教授的.课程是新版学校英语三班级的教材，这次要讲的重点是五个动物词汇和一个句型，我上课始终在重复这五个动物单词，而且以齐读齐练的形式比较多，下课之后，我的同事们很真诚的给我提出了建议，这样齐读齐练的形式不容易找出学生不会的地方，同样学生已经学会的五个动物单词就没必需加强训练了，学生不会的itsa…这个句型是需要加强讲解和练习的，而我却忽视了这个问题，所以看起来很不错。

其实学生掌握知识的效果不好，也就是宋君老师提到的要以学生为本，读懂学生才略是教学工作具有针对性和有效性。我没有读懂学生，没有真正理解学生学习当中有哪些是已经学会的，哪些是不会的，同时，作为老师应当把学生不会的地方深度讲解，而我也没有做到这一点，很不好，现在需要反思一下接下来一个多月的教学工作中，我需要有讲有练，有重点，有难点，有易错点分析。这样才会有效率的叙述课程。

宋君老师提到了另外一个内容，一个案例就是学校生平常喜爱接话的同学比较多这也是我特别头疼的一个地方。上课效果不好，总是掌控不好课堂，很多都是上课由于琐事导致的问题。但是这次上完公开课之后，第二堂课我布置的是活动课。内容是接龙游戏，以动物动作为传递的依据然后最终一名或者第一名同学知道答案快速说出来答案，竞赛哪组时间最短就为获胜小组。中心进行了两轮游戏，但是其中有一个第二排始终表现不错的男生，蓦地来了一句，我不玩了。那时候我的心情很多而杂，一方面是震惊，觉得这个孩子始终表现乐观很不错为什么会说出这样的话，另一方面是觉得难过，肯定是我在布置这个游戏的中心有某些环节出了问题了。下课之后我单独叫他谈话，从谈话中得知，他在埋怨我始终没有嘉奖过他。

从开学以来，由于我教整个班级，为了培养三班级学生的学习英语的兴趣，我采取了一些嘉奖形式，上课表现良好的、有进步的同学都有嘉奖，游戏环节抢答成功的也有嘉奖。由于我工作疏忽，导致疏忽了这个男生的需求，他上课始终表现很乐观，因此我让他当了英语早读的领读，但是我并没有真的读懂学生，我没有在关键时刻予以他肯定的鼓舞，所以导致这节活动课上课他有懈怠情绪。

到了下午上学的时候，我单独叫他出来谈话，正式给他说明白原因道了歉，而且予以了一个贴画作为他开学以来的嘉奖，而且说明这个嘉奖是需要你以后更加努力换来的，这个孩子又露出难得的笑容。所以，作为一名新任的老师，虽然我不是科班出身，没有系统的学习过专业理论知识，但是宋君老师提出的这些内容是我真的需要深刻反思的，我的教学还很稚嫩不成熟，我的育人就更不知道怎么处理，看来我以后还是需要真的做一名有智慧的老师，做到认真读懂学生，每个孩子都是真诚善良的，努力向上的，我会更加努力，在教学中不绝反思自我，反思课程，早日做一名有智慧的老师。

阳光教育培训心得篇2

怀着对孩子的十分酷爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，立刻就要进园实了，每天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜爱他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过.

今日3月15号我去幼儿园见的一天，让我感觉好欢乐好充实.刚走进教室（小班）就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，由于第一次进园吗，第一次面对这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师….心里一份高兴一份激动同时….插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事那时候怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想:‘我回到学校要好好学，争取把学的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系….

有个孩子特顽皮，他总是惹别的小伙伴。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小伙伴（包含这个小顽皮）玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规定是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的伙伴，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和尊敬….画画的时候小伙伴都骄傲的向老师呈现本身的作品….

时间过的好快，立刻就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今日的见我意识本身的知识是不足的，我要充实本身，为下一步工作做好准备!尽本身最大的努力还孩子一片蓝天……

阳光教育培训心得篇3

（一）目标

1、喜爱参加游戏和各种有益的活动，活动中欢乐，自信；

2、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；

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