2024年人教版九年级语文(下册)期中试卷及答案(各版本).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于《词源》中收录的古代汉语词汇是（）

A.愿景B.徜徉C.憧憬D.沮丧

2.《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“崩殂”是指（）

A.崩溃B.逝世C.逃跑D.衰败

3.下列诗句中，采用了拟人手法的是（）

A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

B.红豆生南国，春来发几枝

C.举头望明月，低头思故乡

D.白发三千丈，缘愁似个长

4.《水浒传》中，被称为“智多星”的是（）

A.宋江B.武松C.吴用D.林冲

5.下列文学作品中，属于现实主义文学的是（）

A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《聊斋志异》

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇。（）

2.《西游记》中的孙悟空会七十二变。（）

3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的《游山西村》。（）

4.《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部长篇小说，讲述了主人公祥子的悲惨命运。（）

5.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·国风·周南》。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《庐山谣》中，“日照香炉生紫烟，___________。”

2.杜甫的《春望》中，“国破山河在，___________。”

3.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦___________？”

4.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将___________而求索。”

5.《孟子》中，“得道多助，失道___________。”

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉。

2.请简述《水浒传》中宋江为何被称为“及时雨”。

3.请解释“赋、比、兴”在《诗经》中的作用。

4.请简述唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》的主题思想。

5.请举例说明《西游记》中孙悟空的性格特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请以“环保”为主题，仿写一句《庐山谣》中的诗句。

2.请用现代汉语翻译《论语》中的“己所不欲，勿施于人”。

3.请结合自己的生活体验，谈谈对《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话的理解。

4.请分析《水浒传》中鲁智深的人物形象。

5.请以《西游记》中的唐僧师徒四人为主角，编写一个200字左右的短故事。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《出师表》中诸葛亮为什么要“鞠躬尽瘁，死而后已”。

2.请结合文本内容，分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧原因。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据《庐山谣》中的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”，创作一幅描绘该场景的画作。

2.请以《西游记》中的孙悟空为主角，设计一个与妖怪战斗的场景，并用文字描述出来。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵活动方案，包括活动名称、活动流程和具体环节。

2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个个人标志，并说明设计理念。

3.请设计一份针对九年级学生的古典文学阅读书单，包括书名、作者和推荐理由。

4.请为《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉设计一段对话，体现他们的性格特点和彼此之间的情感。

5.请设计一份关于《水浒传》中梁山好汉的英雄谱，包括每位好汉的绰号、主要事迹和性格特点。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释什么是“比兴”手法，并给出一个例子。

2.请解释“文言文”与“白话文”的区别。

3.请解释《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”分别指的是什么。

4.请解释“四大名著”分别指的是哪四部作品，并简要介绍每部作品的内容。

5.请解释“唐宋八大家”是指哪些文学家，并列举他们的代表作品。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.请思考并阐述《三国演义》中曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”这句话的深层含义。

2.请思考《西游记》中唐僧师徒四人西天取经的意义。

3.请思考《红楼梦》中贾宝玉对“女儿”情有独钟的原因。

4.请思考《水浒传》中梁山好汉为什么会选择“落草为寇”。

5.请思考古代诗歌中常常提到的“月亮”意象，它代表了哪些情感和意境。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合当前社会实际，谈谈如何将《论语》中的儒家思想应用于现代家庭教育。

2.请谈谈《红楼梦》中的贾府兴衰对现代企业管理者的启示。

3.请分析《西游记》中的孙悟空形象对现代青少年成长的积极影响。

4.请从《水浒传》中选取一个人物，分析其性格特点对现代社会人际交往的借鉴意义。

5.请结合实际，谈谈如何通过学习古代文学作品来提高现代中学生的文学