第2课 绘制角色（课件）小学信息技术五年级同步教学.ppt

绘制新角色微课创一创尝试添加其他控件（旋转等），让蝴蝶飞得更自由。拓展任务学会了蝴蝶在花园中飞舞的动画，你能用类似的方法制作其他的动画吗？（如小鱼在水里游）课堂总结1.了解Scratch角色、舞台的含义；2.掌握添加Scratch角色、舞台的基本操作；3.掌握Scratch角色运动的方法。下节课再见***************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。苏科版小学信息技术五年级第2课绘制角色什么是角色？讨论交流Scratch中角色的含义，尝试用自己的语言表述出来。认识“角色”在Scratch中，“角色”就是舞台中执行脚本的对象，不同的脚本能让“角色”执行不同的动作。目录contents新增“蝴蝶”角色设置舞台背景让蝴蝶飞起来绘制新角色“蝴蝶”1新增“蝴蝶”角色任务一、新增“蝴蝶”角色思考：原来的“小猫”角色该何去何从呢？新增、删除角色微课2设置舞台背景任务二、设置舞台背景思考：默认的舞台区有背景图吗？设置舞台背景微课3让蝴蝶飞起来任务三、让蝴蝶飞起来添加如下代码，让蝴蝶飞起来。任务三、让蝴蝶飞起来思考：蝴蝶碰到边缘反弹后倒着飞了，怎么办？4绘制新角色“蝴蝶”任务四、绘制新角色“蝴蝶”*********************