第二单元_第4课时_连除解决实际问题（教学课件）四年级数学上册（苏教版）.ppt

小学数学·四年级（上）·苏教版第4课时连除解决实际问题

使学生有分析数量关系的策略以及解决问题的一般过程，提高分析问题和解决问题的能力。使学生理解题意并分析数量关系，能够选择一种方法列式计算，并且能够在老师的提倡和鼓励中试着列出综合算式。使学生产生主动参与学习活动的愿望，在学习活动中获得自主解决问题的成功体验，树立学好数学的自信心。

两步连除实际问题的数量关系和解题方法。理解把得数代入“原题”的检验方法。经历用连除计算解决实际问题的过程，培养运算能力和推理能力、分析和解决问题的能力。

你去过图书馆吗？

学校图书馆有两个书架，每个书架有4层，每层放20本书。一共有多少本书？你会解决下面的题目吗？

用乘、除法的解决实际问题

你能从题中获取哪些信息？4

题中有哪些已知条件，要求什么问题?找出有联系的两个条件，说说可以先算什么根据“2个书架一共放了224本书”可以先算平均每个书架放多少本书。根据“有2个书架”和“每个书架有4层”可以先算一共有多少层。

方法一：先计算平均每个书架平均放多少本书？224÷2＝（）112本再计算每个书架每层平均放多少本书？112÷4＝（）28本

方法二：先算两个书架一共有多少层？4×2＝（）8层再计算每个书架每层平均放多少本书？224÷8＝（）28本

你能列综合算式解答吗？被除数连续除以两个数等于被除数除以这两个数的积。224÷2÷4=112÷4=28（本）224÷(2×4)=224÷8=28(本)

题目检验

可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。把求出的得数当作条件，看看2个书架是不是一共有224本书。想一想，这题可以怎样检验?

28×4=112（本）先算一个书架放多少本书：再算2个书架一共放多少本书：112×2=224（本）用“把得数代入原题”的方法检验一下，看看解答是否正确。

回顾解决问题的过程，你有什么体会?你能画图求出《智慧树》播放多少时间吗？《动画剧场》从14:00开始播放，16:00结束。可以用把得数代入原题的方法检验。

达标练习，巩固成果

四年级学生平均分成4队，每队平均分成3组。168÷4÷3=14(人)答：每组有14人。

1.计算下列各题。256÷8÷4540÷3÷45640÷4÷4＝32÷4＝8 ＝180÷45＝4 ＝160÷4＝40

2.把问题和相对应的算式连起来。已知:210吨货物需用3辆车7次运完。3辆车平均每次共运多少吨?210÷3÷73辆车一共运了多少次?210÷7平均每辆每次运多少吨?3×7

3.5个乒乓球装一袋，每4袋装1盒，240个乒乓球能装多少盒？240÷5÷4＝48÷4＝12(盒)答：240个乒乓球能装12盒。

4.一盒乒乓球有6个，每个乒乓球3元。张老师买乒乓球付了216元，买了多少盒乒乓球？方法1：216÷3÷6＝12（盒）答：买了12盒乒乓球。方法2：216÷（6×3）＝12（盒）

5.3个花坛里一共栽了108棵郁金香。平均每个花坛里红色郁金香有多少棵？方法1：108÷3÷2=18（棵）答：平均每个花坛里红色郁金香有18棵。方法2：108÷2÷3=18（棵）

1．（21-22四年级上·江苏扬州·期末）元旦节，王老师买了5盒钢笔送给同学们，每盒10支，一共用了400元。每支钢笔多少元？提升练习方法一：400÷5÷10＝80÷10＝8（元）方法二：400÷（5×10）＝400÷50＝8（元）答：每支钢笔8元。

2．（23-24四年级上·湖南邵阳·期末）某工人包装480瓶牛奶，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶牛奶？480÷8÷10＝60÷10＝6（瓶）答：每盒装6瓶牛奶。

3．（22-23四年级上·江苏泰州·期末）四年级一班有4个小组，每组14人，一共收集了280个昆虫标本。平均每人收集多少个？（用两种方法解答）方法一：280÷（14×4）＝280÷56＝5（个）答：平均每人收集5个。方法二：280÷4÷14＝70÷14＝5（个）答：平均每人收集5个。

根据实际情况，可运用连除法或者先乘后除法，列综合算式解决实际问题。同一个问题，思考的角度不同，列出的算式一般也不同。可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确，也可以用把得数代入原题的方法检验。用连除计算解决实际问题

1.理解和掌握连除应用题