高中语文必修下册高考一轮古诗文复习精品课件 25 阿房宫赋.pptVIP

25阿房宫赋

作家作品:杜牧(803—852),唐代文学家。杜牧工于诗、赋、文、辞,他的散文以议论见长,气势纵横。《阿房宫赋》是一篇借古讽今的赋体散文。作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出封建时代文人忧国忧民、匡时救世的情怀。

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文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。六国的国君,指六国统一光秃出现,意思是建成覆盖建造折转通达河水盛大的样子萦绕曲折如鸟仰首啄物随各种建筑物都与中心区相连

屋角相对,好像兵戈相斗盘旋的样子曲折回旋的样子像蜂房,像水涡矗立座穿行空中雨过天晴分辨不清天气冷暖

乘辇车弄弦,弹琴明亮的样子比喻女子的黑发纷纷扰扰突然车行的声音无踪影的样子姿态娇媚久立

宠幸收藏的金玉珍宝等物金玉珍宝等物金玉珍宝等物抢劫,掠夺堆叠运送把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头把黄金看作土块,把珍珠看作石子

连续不断,这里有“到处都是”的意思爱惜纷繁奢侈锱为一两的四分之一,铢为一两的二十四分之一。比喻极其微小田野

有棱角的样子,这里形容钉头突出谷仓长短不齐的样子九州嘈杂骄横顽固被攻克可惜

灭族假如,假使爱惜抵抗依次传递连词,表顺承来得及哀伤,哀叹指唐人指唐人

连词,表假设借鉴指唐以后的人连词,表顺承指唐人

梳理整合知识归类

1.一词多义指唐人数词,一把副词,一旦动词,成为动词,作为动词,喜爱动词,爱护

形容词词尾,相当于“然”,……的样子句末语气词,不译疑问代词,在哪里动词,往、去结构助词,的代词,代秦人介词,到介词,表比较

2.词类活用数词作动词,统一形容词作动词,光秃,这里形容山上树木已被砍伐殆尽名词作状语,从北面,向西面名词作动词,乘辇车“朝”“夜”,名词作状语,在早上,在夜里;“弦”,名词作动词,弄弦、弹琴“鼎、玉、金、珠”,名词的意动用法

名词作动词,灭族“收藏”“经营”,动词作名词,都指收藏的金玉珍宝等物“哀”,形容词的为动用法,为……而悲哀;“鉴”,名词的意动用法,以……为鉴

3.古今异义古义:?????????????今义:各用心机,互相排挤。古义:?????????????今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。指宫室结构的参差错落,精致工巧。天气冷暖。

古义:?????????????今义:筹划、组织并管理。古义:?????????????今义:常比喻各行各业中出类拔萃的人才。古义:?????????????今义:值得怜悯。金玉珍宝等物。金玉珍宝等物。可惜。

4.特殊句式(1)灭六国者六国也,非秦也。(判断句)译文:??????????????(2)族秦者秦也,非天下也。(判断句)译文:??????????????(3)一人之心,千万人之心也。(判断句)译文:??????????????(4)戍卒叫,函谷举。(被动句)译文:??????????????灭六国的是六国自己,不是秦国。灭亡秦国的是秦自己,不是天下人。一个人的心思,就是千万个人的心思。戍边的士卒呐喊起来,函谷关被攻破。

(5)秦人不暇自哀。(宾语前置句)译文:??????????????(6)使负栋之柱,多于南亩之农夫。(状语后置句)译文:??????????????(7)几世几年,剽掠其人。(省略句、状语后置句)译文:??????????????秦朝统治者来不及为自己悲哀。让那撑梁的柱子,比田里的农民还多。多少代多少年,从人民那里搜刮来。

5.名句默写(1)《阿房宫赋》中描写宫殿走廊萦回曲折,屋檐翘起,楼阁依地形而建、精致工巧的句子是“,;,”。?(2)《阿房宫赋》中,杜牧以形象的比喻和惊叹的语气描写“长桥”“复道”的句子是:“,?,