高中语文必修下册高考一轮古诗文复习精品课件 课标其他推荐篇目 50 报任安书.pptVIP

50报任安书

作家作品:司马迁(前145—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。西汉伟大的史学家、文学家、思想家。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。《报任安书》是司马迁给朋友任安写的一封回信,体现了司马迁与任安的深厚感情,以及司马迁进步、高尚的生死观和历史观,对研究司马迁的生平经历有重要参考价值。

目录索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用

文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。陈述对同辈、朋友的敬称,古时也用于对上从前与他人交往埋怨,抱怨效法固塞鄙陋的意见责怪,责备

耍弄丢失,失去等同,相提并论只是终于有的人趋求,趋向最上,第一位肌理和脸面同“屈”遭受缠,绕

极点,顶点约束逐渐形成的状况那种情势夭亡,不以寿终古代一种刑罚,捶击,捶打同“抢”,撞、触因惊惧而喘息厚着脸皮即“何”,表示疑问刑具同“霸”

同“网”,法网知道,明白法律渐渐衰颓为气节而自裁

顾念界限,原则捆绑犯人的绳子,此处指囚禁古代对奴婢的贱称遗憾文章

同“磨”卓越不凡抒发内心愤懑理想连词,就流传显示自己,指表达自己的思想

不谦逊,不自量考察规律关系完成怨怒的神色如果,果真

处于卑贱的地位言语,言辞同乡之人只不过应付,周旋抒发,宣泄岂不是,未免冲突,违背美饰的言辞

梳理整合知识归类

1.通假字(1)其次剔毛发____________________(2)见狱吏则头枪地____________________(3)及罪至罔加____________________(4)大底圣贤发愤之所为作也____________________(5)网罗天下放失旧闻____________________(6)则仆偿前辱之责____________________(7)古者富贵而名摩灭____________________(8)权倾五伯____________________(9)曷足贵乎____________________“剔”,同“剃”,刮掉“枪”,同“抢”,撞、触“罔”,同“网”,法网“底”,同“抵”“失”,同“佚”“责”,同“债”,债务“摩”,同“磨”“伯”,同“霸”“曷”,同“何”

副词,尽、全部动词,超过,胜过动词,胜利,赢形容词,完,尽动词,承受动词,超越,超过副词,于是、就、才代词,其、他的代词,其、他的

动词,实现动词,通晓形容词,四通八达的动词,畅通副词,全部,全面量词,下动词,赴死动词,完成动词,靠近,引申为承受动词,亲近副词,即,便

动词,埋怨,抱怨动词,期望名词,农历每月十五日动词,向远处看名词,念头,想法形容词,有声望的动词,写成动词,做了动词,当作介词,向连词,因为介词,被

名词,古代剔去膝盖骨的酷刑,这里用作动词,指受膑刑名词作状语,像乐师、优伶一样使动用法,使……思考形容词作名词,固塞鄙陋的意见名词作动词,穿上形容词作动词,轻视名词作动词,责怪,责备名词作状语,像牛马一样

4.古今异义(1)太史公牛马走司马迁再拜言古义:______________________________今义:第二次。(2)意气勤勤恳恳古义:______________________________今义:意志和气概;志趣和性格。古义:______________________________今义:勤劳而踏实。(3)念父母,顾妻子古义:______________________________今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。两次。心意,情意。诚挚恳切。妻子和儿女。

(4)大底圣贤发愤之所为作也古义:______________________________今义:决心努力。(5)仆以口语遇遭此祸古义:______________________________今义:谈话时使用的语言,与“书面语”相对。(6)素所自树立使然也古义:______________________________今义:①建立;②直立,竖立。抒发内心愤懑。言语,言辞。立身于世的职业。

5.特殊句式(1)幽于粪土之中而不辞者。(被动句)译文:__________________________________________(2)其次诎体受辱。(被动句)译文:__________________________________________(3)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。(判断句)译文:_________________________________________