《老年社会工作基础》课件——使用盲杖出行体验.pptVIP

社会工作专业教学资源库社会工作专业教学资源库社会工作专业教学资源库使用盲杖出行体验起点刘永英活动感受作为引导者:这次体验视力障碍者的活动中，作为引导者，我收获还是很大的，你必须用简练的语言快速的传达给对方，那样对方才能放心的往前走，这次只是模拟练习如果你身边真的有一个视力障碍者的话，作为引导者，你必须对他负责，既然他选择让你当他的引导者，那是对你的信任，你不能辜负他的信任，一定要做好!作为观察员:做一个相对于轻松的角色，因为你只要看引导者如何把信息传给视力障碍者，学习方法，总结经验，并且结合自己作为引导者把信息传给视力障碍者的做法进行对比，并且学习。作为视力障碍者:戴上眼罩的那一刻，觉得世界一片黑暗，在独立行走的时候，不敢往前走，只能慢慢的往前一步一步摸索,尝试，但是有引导者的话自己就很放心，你只要根据他给你的提示你就不会走错路。这是体验活动，并不是真正的视力障碍者，他们心里肯定有很大的压力和痛苦，我们不能用有色眼镜去看待他们，要去帮助他们。作为引导者: 首先你要用你的方式让他去相信你，可以说一段话，接下来，你就要用你的方式去引导他，你必须保证你说的的引导语，他能正确的接受到，这是一个信息传递和接收的过程，也是一个沟通的方面，重要的是你要有责任心!陈佳琦个人感受作为观察员:在这次体验活动中，我扮演两个角色，分别是视频录制者和观察员，作为观察员，我觉得你再观察引导者如何把信息传达给视力障碍者的时候，还要观察视力障碍者的表情和肢体动作，我觉得这是很重要的一点。作为视力障碍者:首先，你必须要接受这个事实，刚开始的时候消极情绪还是有的，但不要让它一直困扰着你。要通过各种方式去化解它，不要让它在你的小世界里徘徊，你要通过注意力的方式去分散你的注意力，可以通过以摸盲文的方式来看相关专业的书，要敞开心扉，迎接美好的一天!作为引导者:在引导盲人走路的过程中，首先应该让盲人对他的指引放心，既要有听力上的也要有肢体上的，要有耐心的去指引。阳梦荷个人感受阳梦荷个人感受作为观察员:既要用心观察盲人走路时的行为，也要观察引导者的指引方法是否恰当，也要用心观察，不可只仅仅做一个观察者。作为一个视力障碍者:当有行为动机时最大的希望就是能揣测到他脚下的路安不安全，其次就是所走的路线对不对，两方面都对了之后才会达到他所期望的目的。谢谢观看THANKS社会工作专业教学资源库社会工作专业教学资源库社会工作专业教学资源库