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附件1：

山东化工技师学院建设标准及内涵（2016-2019年）

一级指标二级指标建设标准及内涵责任单位

坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，坚持以人为本、能力为重，适应经

1.1发展定位济社会和培养高等技术应用性人才的要求，对学校发展目标、培养模式、服务面向和办学办公室

特色等进行科学定位

①具有体现中华优秀传统文化和现代职教思想、职业特质、学校特色、可传承发展的校训

1.2一训三风宣传部

1.办学理念和校风、教风、学风；②校徽、建筑、雕塑、标识等体现地域文化、学校历史和专业特色

①以服务为宗旨，以就业为导向，积极探索高技能人才培养模式，形成具有特色的教育思

教务处

想观念

1.3教育思想

②注重职业教育思想观念的学习研究，具有教育研究机构，并有一定研究成果教研督导处

①党组织的工作体制和运行机制健全；②落实党委领导下的校长负责制组织人事处

2.1管理体制③建立由行业、企业和社区成员参与的职业教育培训集团，发挥其咨询、协商、审议、监校企合作工

督等职能作处

①定期召开教代会，维护职工参与学校相关事项的民主决策和监督的权利工会

2.体制机制2.2运行机制②定期召开学代会、团代会，更好地引领青年、凝聚青年、服务青年学生工作处

③按照定编、定岗、定责原则，竞聘上岗、合理流动；④突出教学工作中心地位，各项政

组织人事处

策规定向教学、教师一线倾斜

①广泛调研、科学论证，通过学校法定程序制订学院中长期发展规划，并能较好适应地方、

2.3规划计划行业和学院发展需求；②按年度和部门分解规划任务，明确责任、细化分工，有效组织实办公室

施

①建立人才培养质量监控机制及质量年度报告制度；②实行行业、企业、学校和其他社会

2.4监控评价组织等方面共同参与的办学质量多元评价制度，形成对培养模式、培养过程、培养效果的教务处

全面评价机制

3.1学校章程依法制定具有学校特色的章程，促进学校依法治校、依法施教、科学发展工会

教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等内部管理制度健全，体现国家相关

3.2制度体系办公室

政策要求和学校特点，议事规则和办事程序健全

①内部管理机构及人员配臵合理，部门职能和教职工岗位职责明确，部门之间团结合作、

组织人事处

3.