汽车网络与新媒体营销 教案 情境三学习单元三 汽车垂直网站营销.doc

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教案

课次

课时

教学对象

周次

课型

授课日期

执教者

授课地点

课题

学习单元三汽车垂直网站营销

使用教材

汽车网络与新媒体营销

出版社

机械工业出版社

教学目标

知识

技能

态度

1.了解汽车垂直网站界面构成；

2.了解汽车垂直网站营销的基本概念、特点；

3.指导汽车垂直网站营销的主要策略。

1.能分析汽车垂直网站基本界面组成；

2.能在汽车垂直网站上准确找到顾客需要的车型并能查找相关车型参数；

3．能指导客户在相关门户网站上完成试乘试驾、购车等任务。

1.通过学习汽车垂直网站，增强学生对汽车垂直网站的理解和实践能力；

2.提升汽车营销专业学生数字营销能力素养；

3.增强学生对数字营销的理解和实践能力；

4.树立正确的职业价值观。

教学重点

1.理解并分析汽车垂直网站界面基本组成、概念和主要策略。

2.理解并分析汽车垂直网站营销的优势和挑战。

教学难点

1.学生对汽车垂直网站营销的深入理解和实践应用。

2.学生对网络营销策略的创新思考和实施。

课前准备

1.学生预习汽车垂直网站营销的基本知识，了解其基本概念和主要策略。

2.教师准备教学PPT，包括知识点、案例分析和课堂互动内容。

3.教师准备教学视频，包括汽车垂直网站营销的成功案例和失败教训。

教学资源

教材，课件，视频等

教学活动流程

教学步骤与内容

教学组织形式

教学方法

达成目标

新课导入

通过展示一些成功的汽车垂直网站营销案例，引导学生思考汽车垂直网站营销的重要性和有效性。

全体授课

讲授法，演示法

导入新课

一、知识点讲解

教师通过PPT讲解汽车垂直网站营销的基本概念、特点、功能、主要类型。

全体授课

讲授法，演示法

掌握汽车垂直网站营销营销的基本概念、特点、功能和主要类型。

二、案例分析

教师播放教学视频中的成功和失败案例，让学生深入理解汽车垂直网站营销的实际应用。

全体授课

讲授法，演示法

掌握垂直网站营销的优势和挑战。

三、课堂互动、思政融入

1.教师提出一些有关汽车垂直网站营销的问题，让学生积极参与讨论和回答，增强学生对汽车垂直网站营销的理解和记忆。

2.要求学生针对失败案例指出问题后还能表达个人观点后及应对策略。

全体授课

讲授法，演示法

了解不同汽车垂直网站界面构成、主流设计。

增强对民族汽车品牌的自信心和自豪感。

四、技能训练

选择一个汽车品牌，进行汽车垂直网站营销分析，包括其营销策略、优势和挑战等。

全体授课，小组讨论

讲授法，讨论法

能在汽车门户网站上找到需要完成的任务。

五、课堂小结

教师总结本节课的重点和难点，并引导学生进行复习和反思。

全体授课

讲授法

课外作业

1.学生写一篇有关汽车垂直网站营销的短文，要求表达出自己的观点和建议。

2.学生复习本节课的知识点，并进行相关的练习和复习。

教学后记

1.混合式教学为老师和学生提供了一个相对独立而又相互联系的学习空间，通过各种互动手段，实现教师和学生之间多向的信息反馈，有利于教师快捷准确地掌握学生的学习情况，及时调整教学，也有利于学生之间相互传递学习信息，取长补短，提高学习效率。

2.理实一体化教学，理论课结束后，立即展开实践操作演练，增强学生体验感，激发学生学习新媒体和运用新媒体营销工具的兴趣。