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学习时代楷模校长陈立群事迹心得范文五

篇

学习时代楷模校长陈立群事迹心得一

通过学习陈立群同志的先进事迹之后，我深深的感受到作为

一名共产党员，无论你身处何岗位，从事何种职业，只要尽心、

尽力、尽责，都能创造出不寻常的业绩，实现自身的人生价值，

践行了党的宗旨，是我们学习的时代楷模。

回顾陈立群同志近40年的从教生涯，担任中学校长34年，

__年8月从浙江省杭州学军中学退休后，拒绝民办学校高薪聘

请，自愿来到台江支教，扎根脱贫攻坚一线。他将爱国情、报国

志、强国行融入教学和管理，为台江培养出一支优秀教师队伍，

学校办学质量大幅度跃升。他全心全意投入教育扶贫事业，帮助

贫困家庭孩子求学成长，示范带动更多人开展支教助学。他先后

获得贵州省脱贫攻坚先进个人、贵州省脱贫攻坚优秀共产党员、

首届全国教育改革创新杰出校长奖、__年中国教育十大人物等荣

誉。__年9月9日，中央宣传部向全社会宣传发布陈立群同志“扎

根苗乡烛照学子的优秀支教校长”的先进事迹，授予其“时代楷

模”称号。

陈立群同志是在优先发展教育、建设教育强国实践中涌现的

教书育人楷模，是新时代“四有”好老师的杰出代表。他坚守初

心，用教育阻断贫困的代际传递，充分展现了新时代教育工作者

的奉献精神和崇高品格，他的事迹传遍大江南北，在全社会引起

热烈反响。

初心未改，矢志不渝。陈立群同志政治立场坚定，数十年如

一日为教育事业不懈奋斗。他不为艰难困苦所惧、不被高薪待遇

所动，远赴国家扶贫开发重点县台江县开展教育扶贫。原本计划

支教一年，转眼已是三年多，长期见不到90岁的母亲他不悔，

抱不到刚出生的孙女他无怨，不计付出，不问回报，只为圆孩子

们求学之梦。

扎根基层、甘于奉献。陈立群同志支教台江，不仅分文不取，

还利用自己获得的国务院特殊津贴和杭州市杰出人才奖金设立

“台江县民族中学陈立群奖教金”，嘉奖教学成绩突出的教师;

他翻山越岭、走村入户，家访并资助100多个贫困学生家庭;他

在全省各地义务作报告开讲座60余场，接收台江县中小学校长

跟班学习，培训师资上万人。

总之，陈立群同志可歌可泣的感人事迹是我们每一个党员干

部学习的楷模，他在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，书写不平

凡的人生。我们必须以陈立群为镜，守初心、担使命、找差距、

抓落实，提振精气神，为决战脱贫攻坚、决胜同步小康作出应有

的贡献。

学习时代楷模校长陈立群事迹心得二

陈立群头顶“全国名校长”的光环退休，婉拒百万年薪聘请，

离开繁华都市和亲人远赴黔东南偏远山区无偿支教，成为当地唯

一一所民族高中校长，躬身教育扶贫，重视“精神成长”，不改

初心本色……他用“师者”的爱心和责任，为民族地区基础教育

注入时代精神，为边疆地区孩子点燃梦想与希望，他把帮助贫困

家庭孩子求学成长作为己任，支教期间翻山越岭、走寨访户，资

助100多户苗族贫困家庭，足迹遍布台江县所有乡镇。陈立群是

共产党员不忘初心、砥砺前行的生动体现，是优先发展教育、建

设教育强国实践中涌现的教书育人楷模，是新时代“四有”好老

师的杰出代表，是我们学习的榜样，追赶的典范。

一、学习楷模，坚守初心，一生只做一件事

“我是从农村出来的，我只有一个想法，我要竭尽所能去帮

助那些和我当时所处环境差不多的孩子。”陈立群的支教初衷就

是这样简单、真诚。他用“花甲之年入深山”的行动证明了教育

的神奇力量，而这种力量正是千百万有理想、敢担当的教师造就

的。大山深处，那些聚光灯照不到的贫困家庭，他们的未来由谁

来点亮?陈立群给了我们最好的答案。这样的时代楷模正是我们

“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活教材，我园通过全教会、

党员会观看视频、宣讲实际、座谈讨论等方式，组织全体党员干

部及教职工学习陈立群先进事迹，引导全体同志以陈立群为榜

样，学习陈立群不忘初心、不为功利，不求功德，为教育而生，

一生只做一件事——那就是“做好人，教好书”。

二、学习楷模，用爱育人，做新时代“四有”好教师

陈立群是“四有”好老师的杰出代表，他心中装满了爱，他

始终以立德树人作为毕生的使命,“捧着一颗心来，不带半根草

去”，陶行知先生