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在“弯道”处超越
——襄阳市第四十一中学特色教育纪实
襄阳市第四十一中学位于襄阳城西5公里处,她坐拥汉水,背靠万山,与圣贤诸
葛亮隐居地古隆中毗邻,与千古才女黄月英的出生地黄家湾接壤,它创建于1970年,
是一所近半个世纪的老校。
她是一所九年一贯制学校,拥有44个教学班,2500多名学生,在编在岗教师156
人,其中高级教师人,一级教师人,研究生学历人,本科学历人,拥
有湖北省特级教师1人,隆中名师2人,卧龙名师1人,省、市级骨干教师、优秀教
师20余人。
学校拥有一流的育人环境。新建的三栋教学楼、办公楼窗明几净,在阳光的照
耀下熠熠生辉,占地平方米的大型塑胶操场更是全体师生锻炼、运动的最佳
去处,有色彩明丽的足球场、排球场、环形跑道,独立的篮球场、乒乓球室,都深受
学生的喜爱。还有各种功能室:音乐室、美术室、计算机室、物理实验室、化学实验
室、生物实验室、科学实验室、阶梯教室、党员活动室、图书室、阅览室等等一应俱
全,校园网络全覆盖,老师办公室有电话、空调,教师每人都配有崭新的电脑、崭新
的办公桌椅,44间教室都配有电子白板等等,这些现代教学设施的植入,更让四十一
中的教育如虎添翼。
学校拥有一流的教学质量。襄阳四十一中学,已成为襄阳市教育界一颗璀璨的明
珠。从2002年到现在从这里毕业的学子,已有24名荣登清华、北大学府。尤其是2005
年,湖北省理科状元朱师达的出现更是让全市人民知道了四十一中学,还有2008年市
理科状元张弘毅(省理科第二名),2010年市文科状元郑宇琦(省文科第三名)等5名市
级状元的相继出现,更让四十一中学声名远扬。
四十一中无论在育人环境,还是在教学质量上,都成为人们心中最理想的九年义
务教育的求学圣地。
其实,四十一中前身是襄阳轴承厂子弟学校,2003年11月整体由襄阳汽车轴承
股份有限公司移交到襄阳市教育局。2015年2月,因襄阳市教育体制调整,又移交到
襄城区管理。
一个由企业划转不久的学校,之所以成长如此迅速,并且多年来一直保持持续上
升的态势,这与以蒋校长为核心的领导班子的英明决策分不开。他们找到了学校可持续
1
发展的突破口:科技、环保和经典诵读,并以此大力开展特色教育,使四十一中一跃成
为同类学校的翘楚,顺利实现了“弯道超越”。
“弯道”一:创建“科技校园”,实现了科技活动和教育质量的“双突破”、“双丰收”。
四十一中选择科技为素质教育的突破口,源自于一次偶然的机会。
1988年,学校高三(1)班学生许毅,参加美国宇航局与中国科学院举办第二届“全
国青少年航天飞机零星搭机实验方案”竞赛,他设计的《太空环境对地衣共生关系的影
响》实验方案,荣获全国一等奖,被选为三个上天实验方案之一。许毅也被北京航空航
天大学免试录取为1989级新生。
消息传开后,荆楚大地为之震动,社会各界议论纷纷,这在当时被称之为“许毅效
应”。
2003年,学校由襄阳轴承厂子弟学校转为市直学校,起步晚,条件差,没有足够
的优势,要在同类学校中脱颖而出,谈何容易!
蒋青风校长果断决定扬长避短,以科技为突破口,实现弯道超越。
提高认识,树立“大科技教育”观。学校把培养学生的科学素质,提高学生的探索
意识,教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标,在课程结构中加以实施,做到
面向全体学生,以保证学校科技教育和科技创新活动的全员性、全程性、和实效性。
开齐课程,创设“科技校园”。长期以来,学校坚持把科技教育纳入学校工作计划,
建立科技教育目标考核体系和课程评价体系,规范科学课,开齐生物、地理、物理、化
学、劳技、信息技术、美术等课程,不挤占、减少课时。面向全体学生,全面提高学生
的科学素养,创设开发学生潜能、培养学生创新精神和实践能力的“科技校园”。
建立平台,鼓励学生“做中学”。学校积极建立科技园、生物园和科技教育实践基
地,建好实验室,搭建科技教育的实践平台,鼓励
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