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小班个人教学工作计划报告5篇

本学期，我们将结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，仔细备好每一节教育活动，预备颜色鲜亮、形象直观的教具，让幼儿在轻松开心的气氛中学习。

在语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人沟通等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规章意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人。在科学领域中，熟悉简洁的几何图形，1和很多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的力量。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进展涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体。安康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜爱与伙伴共同嬉戏。

在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，仔细搞好教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达力量、交往力量，合作共享及探究力量，动手力量，自理力量都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗。

在家长工作方面：利用接送幼儿的时间与家长沟通沟通，大力宣传我园的特色及优势，教师的特长及阅历，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿心情，使其尽快适应幼儿园的生活，解除家长的后顾之忧。需要家长协作哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应留意的一些问题。通过家园联系的方式沟通幼儿在园与在家的一些状况，形成家园共育教育。通过家长园地向家长们介绍一些有关、生理、心理、共性培育等方面的学问，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。家长对教师的工作满足，并积极协作教师的工作。能按时送幼儿入园，家长能放心得去工作，幼儿出勤率较高。

在班务工作方面：为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主，保教并重的原则，从幼儿的生活上，关怀照看幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照看等。另一方面加强幼儿的常规培育，养成幼儿良好的生活习惯，鼓舞幼儿自己的事情自己做，如：自己穿鞋、整理玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期状况做分析、小结。

作为幼儿园小班的教师，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作规划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因此就要做好细致一点的规划。

小班个人教学工作规划报告篇2

一、爱护小班幼儿的卫生安康

小班的孩子还有许多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生安康上，需要非常的留意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的爱护个人安康的意识，因此作为他们教师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比方饭前喝玩嬉戏后，都要进展洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的安康。究竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进展一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是安康的。

二、上课进展轮番回答下列问题

在上课的时候，我准备在这个学期实施轮番回答下列问题，由于其中总有一些幼儿性格很大方的，不怎么喜爱跟人沟通，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有时机去回答下列问题，这样便能熬炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮忙他们转变自己不好的地方，渐渐的让他们变得自信起来，更能让他们安康成长。让班上每个幼儿都能回答下列问题，不管答复对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。

三、课余时间陪他们一起玩嬉戏

作为他们的教师，在幼儿园里，我在本学期内，准备跟他们建立一个亲切的关系，那就靠跟他们玩嬉戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩嬉戏能加深关系，在玩的过程中，就观看每一个幼儿的状况，去尽量开发他们的天性，也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩嬉戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮忙。

在这学期，我致力于帮忙幼儿成长，帮忙他们在幼儿园里建立信念，努力成为一个好孩子。我信任自己在工作正式开展之后，能够到达我的预期，帮忙更多的小朋友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满足的，不会去辜负大家对我这个教师的期望的。

小班个人教学工作规划报告篇3

伴随着凉快的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。本学期我和另外两名教师带着新班级———幼小一班。我是个新教师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素