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学校教辅人员工作考评暂行办法

为适应学校内部人事制度改革的需要，全面、客观、准确地评价教辅人员的工作表现及业绩，根据岗位职责，结合教务处工作的实际，特制定本办法。

一、考评原则

坚持客观公正、真实准确、民主公开、注重实绩、奖惩结合的原则。

二、考评内容

依据岗位职责和完成工作任务情况，主要从德、能、勤、绩四个方面加以考评。德：指政治思想和职业道德、品质的表现；能：指工作能力、业务知识；勤：指工作态度和爱岗敬业表现；绩：指完成工作的数量、质量、效益和本人在工作中的实际作用。

三、考评方法

考评采取定性与定量相结合，以定量为主的办法，考评采用百分制。教务处兼课的工作人员考评由教务工作考评和教学工作考评两部分组成，由教务处和系分别进行，分值各占50%。为使本办法具有可操作性，在具体考评时，教学工作考评按《教师教学工作考评暂行办法》执行。教务工作考评从出勤、工作量、履行职责情况、测评等四方面进行。

四、考评细则

1.出勤（30分）。教辅人员一律实行坐班制，在班时间由教务处根据各季度作息时间表及岗位性质确定。上班要签到，不准代签，凡不签或代签均视为旷工。对旷工、迟到、早退、中途离岗、私假等扣除一定津贴外，还按以下标准扣除考勤分：旷工一次扣5分，迟到、早退、中途离岗一次扣1分；私假一天扣0.5分。据全学期累计扣分情况核定出勤项目得分。

2.工作量（25分）。工作量由额定工作量（20分）和附加工作量（5分）两部分组成。额定工作量是定编、定岗、定责而确定的工作岗位，圆满完成本工作的量。附加工作量是指完成本职工作以外而完成的其他工作量（含虽属本职工作但在班内确实完成不了，需要在班外突击完成的工作）。

3.履行职责情况（25分）。通过日常检查，从岗位目标完成情况（15分）、服务态度（4分）、内务管理（4分）、完成其他任务情况（2分）等方面评定该项目得分。

4.测评（20分）。由教务处领导测评、同行互评两项组成。根据测评结果评定该项目得分。

五、考评组织领导

1.考评工作在每学期末进行。

2.教务处成立考评工作小组，成员由教务处领导及教辅人员代表组成。

3.各系成立考评工作小组，负责对教辅人员的教学工作进行考评。

六、考评结果使用

1.考评结果记入个人业务档案，作为评先、聘用、晋职及奖惩的重要依据。

2.对违反工作常规要求，出现教学管理和服务事故的，按有关规定处理。

本规定由教务处负责解释。

本规定自公布之日起执行。