- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
北师大比教学设计理念
教学内容:
本节课的教学内容选自北师大版初中数学七年级下册第五章《数据的收集与处理》中的第一节《数据的收集》。具体内容包括:了解收集数据常用的方法,掌握调查法、实验法、观察法等数据收集方法的基本步骤和注意事项;学习数据的整理方法,包括分类法、排序法、绘图法等;理解数据的收集与整理在实际生活中的应用,学会运用数据分析问题、解决问题的方法。
教学目标:
1.学生能够运用调查、实验、观察等方法收集数据,学会数据的整理方法,并能够运用数据解决实际问题。
2.学生通过合作交流,培养团队协作能力和语言表达能力。
3.学生培养对数据的敏感性,提高运用数学知识解决实际问题的能力。
教学难点与重点:
重点:数据收集方法的基本步骤和注意事项,数据整理方法的应用。
难点:数据的收集与整理在实际生活中的运用,运用数据分析问题、解决问题的方法。
教具与学具准备:
教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备
学具:笔记本、尺子、铅笔
教学过程:
一、情境引入(5分钟)
教师通过向学生展示一组数据(如:某班学生身高数据),引导学生思考如何收集这组数据,以及如何对数据进行整理和分析。
二、新课导入(10分钟)
1.教师简要介绍数据的收集方法,包括调查法、实验法、观察法等,并讲解各自的基本步骤和注意事项。
2.教师讲解数据的整理方法,包括分类法、排序法、绘图法等,并通过示例让学生直观地理解这些方法。
3.教师引导学生思考数据的收集与整理在实际生活中的应用,如:学校运动会报名、班级成绩统计等。
三、课堂讲解(10分钟)
1.教师通过具体案例,讲解如何运用数据解决实际问题,如:通过调查了解某产品市场需求,为产品定价提供依据。
2.教师组织学生进行小组讨论,分享各自在实际生活中遇到的数据问题,以及如何运用数据解决这些问题。
四、随堂练习(10分钟)
教师给出几个实际问题,要求学生运用所学的数据收集与整理方法进行解答。学生独立完成后,教师选取部分答案进行讲解和分析。
五、课堂小结(5分钟)
板书设计:
数据的收集与整理
1.收集方法:调查法、实验法、观察法
2.整理方法:分类法、排序法、绘图法
3.应用实例:学校运动会报名、班级成绩统计等
作业设计:
1.请运用调查法,了解你所在班级同学的年龄分布情况,并整理数据,进行分析。
答案:
年龄分布:13岁40人,14岁20人,15岁15人,16岁5人。
分析:随着年龄的增长,人数逐渐减少,说明该班级同学以13岁为主。
2.请运用实验法,调查你所在学校学生的早餐情况,并整理数据,进行分析。
答案:
早餐情况:吃早餐30人,不吃早餐10人,早餐不规律20人。
分析:大部分同学有吃早餐的习惯,但仍有部分同学不吃早餐或早餐不规律,建议加强早餐教育。
课后反思及拓展延伸:
本节课通过实际案例,让学生了解数据的收集与整理方法,并能够运用数据解决实际问题。课堂上,学生参与度较高,对数据的收集与整理有了基本的理解。但在实际操作环节,部分学生对数据的分析能力仍需提高。在课后,教师应加强对学生数据分析能力的培养,可通过布置更多实际问题,让学生运用所学知识进行解答。同时,拓展延伸部分可以引导学生探索更多数据收集与整理的方法,如:利用计算机软件进行数据分析等。
重点和难点解析:
一、教学内容的引入和实际应用
在教学内容的引入部分,教师通过展示一组实际数据,引导学生思考数据的收集和整理方法,以及如何运用数据解决实际问题。这一环节的设计旨在激发学生的兴趣,提高学生对数据的敏感性,培养学生的实际操作能力。在实际应用环节,教师通过具体案例,讲解如何运用数据解决实际问题,让学生深刻理解数据的收集与整理在生活中的应用。
二、数据的收集方法
数据的收集方法是本节课的重点内容之一。教师介绍了调查法、实验法、观察法等数据收集方法,并讲解了各自的基本步骤和注意事项。这部分内容的学习有助于学生掌握正确的数据收集方法,提高数据的准确性和可靠性。
重点和难点解析:
一、数据的整理方法
数据的整理方法是本节课的另一个重点内容。教师讲解了分类法、排序法、绘图法等数据整理方法,并通过示例让学生直观地理解这些方法。这部分内容的学习有助于学生学会如何有效地整理和展示数据,提高数据的分析能力。
二、数据的收集与整理在实际生活中的应用
数据的收集与整理在实际生活中的应用是本节课的难点之一。教师通过具体案例,讲解如何运用数据解决实际问题,如:通过调查了解某产品市场需求,为产品定价提供依据。这部分内容的学习有助于学生培养对数据的敏感性,提高运用数学知识解决实际问题的能力。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调
在授课过程中,教师应使用生动、形象的语言,注重语调的起伏和变化,以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。在讲解数据的收集与整理方法时,教师可以
文档评论(0)