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口腔预防医学

一、课程说明

课程编号：271001Z10

课程名称：口腔预防医学/PreventiveDentistry

课程类别：专业课

学时/学分：32/1.5

先修课程：预防医学、医学统计学、临床流行病学、口腔解剖生理学，口腔

组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学。

适应专业：口腔医学专业

教材、教学参考书：

1.胡德渝主编：口腔预防医学（第6版）.北京：人民卫生出版社.2012年；

2．卞金有主编：预防口腔医学.北京：北京大学医学出版社.2006年；

3．MurrayJJ:Preventionoforaldisease.Oxford.1996；

4．WorldHealthOrganization：FluoridesandoralhealthWHO，Geneva1994．

二、课程设置的目的意义

口腔预防医学课程是为口腔医学专业设立的专业必修课。课程设置的目的是

让学生通过学习口腔预防医学这门专业课程，了解人群中口腔疾病发生、发展规

律；掌握影响影响人群口腔健康的危险因素；建立社会群体预防意识，综合保健

观念，以及在临床实践中提供预防保健服务的思想；掌握人群口腔健康状况调查

分析与评估的基本方法，以及社会人群口腔保健的基本技能。为培养具备口腔疾

病诊治、预防和管理技能的高素质的专业人才奠定基础。

三、课程的基本要求

知识：掌握口腔预防医学的基本概念，口腔流行病学的基本指数和调查方法，

询证口腔医学及其应用，龋病和牙周病的发病因素，氟化物防龋机理，口腔预防

技术应用，口腔感染与控制，自我和特殊人群口腔保健，以及口腔健康教育和促

进，社区口腔卫生服务与政策等知识。学会利用现场调查等手段发现口腔疾病的

严重性，以窝沟封闭、氟化物防龋等手段做好个人和社区人群的口腔保健，形成

从理论到实践、个体到群体、正常人群到特殊人群的基本知识结构。

能力：通过掌握口腔健康检查标准和方法，口腔健康资料统计，Kappa值计

算方法等，培养发现龋病和牙周疾病等严重度的能力；通过采取适宜口腔预防技

术，如氟化物防龋、窝沟封闭、ART充填技术、正确刷牙等，达到预防口腔疾病

的能力；通过学习口腔知识宣教知识，培养在社区人群进行口腔健康促进的能力；

通过掌握患者、医护人员和环境防护知识，形成解决器械设备消毒与灭菌、医疗

废物处理等控制感染问题的能力。

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素质：建立起疾病“三级预防”的观念，通过课程教学和实践中的分析讨论，

培养分析沟通、团结协作素质，建立起理论指导实践的思维模式，提升对口腔健

康管理和政策制定的基本素质。通过自学和课外实践的模式，提升自主学习和终

身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质。

四、教学内容、重点难点及教学设计

学时分

总

配教学方案设计（含教

章节教学内容学教学重点教学难点

讲实学方法、手段）

时

课践

口腔预防医学的以古代、近代、现代

定义、研究对象、和未来以及国内外

第1章三级预防

研究内容。三级预0.50.50事件和数据，讲解口

绪论的原则

防的