沪教版九年级上册化学2.3 氧气的制备 同步训练.docx

2.3氧气的制备同步训练

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1．近年来，各种自然灾害频频发生。党中央、国务院高度重视抗震救灾工作．在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧．你估计该氧气的制取方法是

A．分离液态空气 B．高锰酸钾分解法

C．过氧化氢溶液分解法 D．氯酸钾分解法

2．以下能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程是（）

A．二氧化碳氧气

B．空气液态空气氧气

C．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）

D．过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）

3．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是

①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气

②用KMnO4固体制取氧气

③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气

A．① B．①② C．①②③ D．③

4．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。其操作顺序正确的是（）

A．②③⑦①④⑤⑥ B．①③②⑦⑤④⑥

C．②③⑦①④⑥⑤ D．⑦③①②④⑥⑤

5．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是（）

A．实验室制取氧气的方法都要用到催化剂

B．用排水法收集和用向上排空气法收集时，验满的方法一样

C．用氯酸钾制取氧气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样

D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关

6．可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（）

A．长颈漏斗内液面上升 B．瓶中液面上升

C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体

7．下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确的是

A．实验时，要先检查装置气密性

B．试管口要塞棉花，防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽

C．试管口略向上倾斜

D．加热时，要先预热，再集中加热

8．下列说法不正确的是

A．外焰温度高，所以加热时一般用外焰加热

B．实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭

C．氧气加压后变为液态，属于物理变化

D．因为氧气密度小，所以可用排水法收集

9．催化剂在化工生产中具有重要而广泛的作用。下列关于催化剂的说法正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．催化剂能改变化学反应速率

C．化学反应前后，催化剂的性质不变

D．所有化学反应都需要催化剂

10．下列变化属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

11．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）

A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小

C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小

12．（2024·陕西西安·三模）氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制取氧气的方法，有关说法不正确的是（）

A．图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰

B．图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度

C．图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物

D．图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同

13．工业制取氧气主要步骤为将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：

（1）工业制氧气属于变化；

（2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）；

（3）空气中的氧气与液态空气中的氧气化学性质相同的原因是。

14．写出下列化学反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。

（1）铁在氧气中燃烧；反应类型：；

（2）加热高锰酸钾制氧气；反应类型：。

15．（2024·湖南长沙·二模）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。

（1）常用仪器a的(填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。

（2）实验室用高锰酸钾制取O2选用装置作为发生装置，需要改进的是。

（3）可以用D装置来收集O2，体现了O2的性质。

16．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。

（3）利用C装置收集氧气时，验满的方法是：将放在，若复燃，证明已满。

17．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射